《人類(lèi)邁入電氣時(shí)代》壟斷資本主義時(shí)代的世界PPT課件8
想一想？
此動(dòng)力機械的發(fā)明具有什么劃時(shí)代的意義？
1831年法拉第發(fā)現電磁感應現象，找到了打開(kāi)電能寶庫大門(mén)的鑰匙．
第二次工業(yè)革命
開(kāi)始時(shí)間 19世紀70年代
開(kāi)始標志 電力的廣泛應用
主要國家 美國和德國
電力作為一種新能源，與蒸汽動(dòng)力相比具有哪些優(yōu)點(diǎn)？
電力干凈、方便、安全、價(jià)格便宜、傳遞速度快、傳輸損失小、能遠距離輸送、按戶(hù)按需分配能量
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二、“發(fā)明大王”愛(ài)迪生
有人稱(chēng)贊愛(ài)迪生是“天才”，他本人卻回答說(shuō)：“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”
怎樣理解這句話(huà)？
所謂“天才”，雖然比常人聰明，但是更比常人勤奮。青年學(xué)生要想成才，首先必須具備勤奮的品格
從他發(fā)明電燈這件事來(lái)說(shuō)，我們可以從愛(ài)迪生的身上學(xué)習到什么呢？
我們做任何事情都要有科學(xué)家那種勇于探索、百折不撓的精神。每個(gè)人都要從現在做起，發(fā)奮學(xué)習，勇攀科學(xué)高峰。
課本125頁(yè)“動(dòng)腦筋”：
如果沒(méi)有電，我們的生活會(huì )怎么樣？
我們的生活會(huì )變得很不方便，夜晚漆黑一片，許多家用電器打不開(kāi)等等。
在沒(méi)有電燈之前，我們的先人在夜晚采用哪些方法照明？可能會(huì )出現什么問(wèn)題？
那時(shí)人們多使用煤油燈、煤氣燈、蠟燭來(lái)照明，照明范圍較小，亮度差，不利于廣泛使用。
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三、汽車(chē)和飛機的問(wèn)世
卡爾·本茨在總結前人經(jīng)驗的基礎上，設計出了第一臺輕內燃機。1885年，本茨制成用內燃機驅動(dòng)的三輪汽車(chē)。尾部有一臺單缸四沖程發(fā)動(dòng)機，以汽油為燃料，時(shí)速13千米/小時(shí)，是第一輛投入實(shí)際使用的汽車(chē)。后來(lái)中國人根據本茨姓氏的譯音，譯為“奔馳”，巧妙而恰當地表現出汽車(chē)的特征。
奔馳1號三輪汽車(chē)于1886年1月29日獲汽車(chē)制造專(zhuān)利這一天被公認為汽車(chē)的誕生日，車(chē)速最快為15km/h
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第二次工業(yè)革命的影響？
1、人類(lèi)由“蒸汽時(shí)代”進(jìn)入“電氣時(shí)代”。
2、促使交通運輸業(yè)更大發(fā)展。
3、產(chǎn)生了一批新興的工業(yè)部門(mén)。
4、極大地提高了生產(chǎn)力，引起了社會(huì )生活的深刻變化，推動(dòng)了社會(huì )進(jìn)步。
與第一次工業(yè)革命相比較，第二次工業(yè)革命具有哪些新特點(diǎn)？
1、科學(xué)和技術(shù)的結合，促使第二次工業(yè)革命取得巨大成果。
2、第二次工業(yè)革命幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)資本主義國家。
3、一些后進(jìn)的資本主義國家，兩次工業(yè)革命是交叉進(jìn)行的。
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一、真題演練：
1．人們把18世紀60年代生產(chǎn)領(lǐng)域的革命性變化稱(chēng)為“工業(yè)革命”，這里的“革命性變化”首先開(kāi)始于（ ）
A．棉紡織業(yè) B．制呢業(yè)
C．交通運輸業(yè) D．采礦冶金業(yè)
2．馬克思曾預言“蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個(gè)世界，現在它的統治已到末日，另外一種更大得無(wú)比的革命力量——電力的火花將取而代之。”“電力的火花”把人類(lèi)帶入到（ ）
A．蒸汽時(shí)代 B．電氣時(shí)代
C．原子時(shí)代 D．信息時(shí)代
3．有這樣一段廣告詞：“一個(gè)蘋(píng)果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛(ài)迪生點(diǎn)燃了世界……”。其中“愛(ài)迪生點(diǎn)燃世界”的創(chuàng )造是（ ）
A．改良蒸汽機 B．研制汽車(chē)
C．發(fā)明白熾燈 D．發(fā)現萬(wàn)有引力定律
4．某天早晨，小程看到母親的留言條，上面寫(xiě)著(zhù)：“程程：媽媽已經(jīng)在前往北京的①飛機上了。你爸爸來(lái)電話(huà)說(shuō)，他發(fā)了一些照片到你的②電子信箱里，打開(kāi)看看？今天，你奶奶坐③汽車(chē)從老家過(guò)來(lái)，大約10點(diǎn)半到，記得去接站喲。書(shū)房臺燈的④燈泡壞了，買(mǎi)只新的換上。”從留言條看，這個(gè)家庭享受到第二次科技革命的成果包（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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二、拓展訓練
1、聯(lián)系表格數據，比較兩次工業(yè)革命的成果，談?wù)勊鼈兡軌蚪o我們哪些有益的啟迪？
兩次工業(yè)革命表明，科學(xué)技術(shù)是巨大的生產(chǎn)力；科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步；振興經(jīng)濟首先要振興科技；我國要實(shí)施科教興國戰略、人才強國戰略；我們要學(xué)習科學(xué)家勇于創(chuàng )新、努力探求科學(xué)奧秘的精神品質(zhì)等。
2、表格數據的變化反映了什么問(wèn)題？你認為英國“日不落帝國”會(huì )受到挑戰嗎？
表格直觀(guān)地說(shuō)明，經(jīng)過(guò)第二次工業(yè)革命，美國、德國后來(lái)居上，分別成了世界第一第二的經(jīng)濟強國，英國、法國則落后了。由于主要資本主義國家經(jīng)濟實(shí)力發(fā)生了明顯變化，英國“日不落帝國”必然會(huì )受到挑戰，那么天下還會(huì )太平嗎？請聽(tīng)下節課講解。
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啟示：
1 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
2 科學(xué)家的創(chuàng )新精神令人欽佩
3 在經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)要注意保護環(huán)境。
易混點(diǎn)：兩次工業(yè)革命
(1)在第一次工業(yè)革命時(shí)期，科學(xué)和技術(shù)尚未真正地結合起來(lái)；而在第二次工業(yè)革命期間，自然科學(xué)開(kāi)始同工業(yè)生產(chǎn)緊密地結合起來(lái)并取得了巨大的成果。
(2)第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，重要的新機器和新生產(chǎn)方法主要是在英國發(fā)明的；而第二次工業(yè)革命幾乎同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)先進(jìn)的資本主義國家。
(3)第二次工業(yè)革命開(kāi)始時(shí)，存在某些未完成第一次工業(yè)革命的國家如日本交叉進(jìn)行兩次工業(yè)革命的情況。
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