《友誼的回聲》PPT課件
（一）整合的必要性、可行性
1．從教材看
以回聲作比喻力度記號f、p7處八分休止符
2．從學(xué)生看
回聲與音樂(lè )？
強弱與記號？
3．從環(huán)境看
班班有媒體
室室通網(wǎng)絡(luò )
（二）教學(xué)目標及重難點(diǎn)
知識與技能：學(xué)習歌曲，能用自然甜美的聲音演唱，認識力度記號，知道含義，并能運用到歌曲表演中。
過(guò)程與方法：通過(guò)ppt課件，在情境、游戲中，了解回聲，運用力度記號“f”、“pp”。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：感受充滿(mǎn)著(zhù)幻想與樂(lè )趣的回聲，體驗歌曲表達的友誼的美好。
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一、欣賞動(dòng)畫(huà) ，感受回聲
整合亮點(diǎn)：視聽(tīng)沖擊，激發(fā)興趣，進(jìn)入主題。
二、分層練習，模仿回聲
整合亮點(diǎn)：直觀(guān)呈現，適時(shí)介入，降低難度。
三、分解學(xué)唱，表現回聲
整合亮點(diǎn)：著(zhù)重呈現，強化重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
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