《搖籃曲 勃拉姆斯曲》PPT課件2
一、說(shuō)材料
教學(xué)內容
作品分析
教學(xué)內容的設計思路
二、說(shuō)教目標
1.感悟歌曲蘊含的情感，把握搖籃曲的音樂(lè )特性，用連貫，流暢，甜美，柔和的聲音演唱歌曲.
2. 了解德國作曲家勃拉姆斯在藝術(shù)歌曲創(chuàng )作上取得的成就和貢獻;了解搖籃曲這種音樂(lè )體裁.
3.感受歌曲中柔情真摯的母愛(ài),認識母愛(ài)的偉大，能夠理解母親，學(xué)會(huì )感恩。
三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
深入挖掘作品內涵，激發(fā)內心情感，以情帶聲，有表現力的演唱。
將內在的情感轉化為演唱動(dòng)力，并正確運用演唱技巧，以情帶聲引導學(xué)生對歌曲八度大跳及雙倚音的演唱，使學(xué)生真正感受搖籃曲的美與母愛(ài)的偉大。
本首歌曲的演唱方法的難點(diǎn)
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大家一起唱
¾ 1 1 ∣ⅰ — 6 4 ∣5 — 3 1 ︱4 3 2 ︱ 1 —
啦啦 啦 啦啦 啦 啦啦 啦 啦 啦 啦
注意：難點(diǎn)1到ⅰ的八度的音準。
要求：演唱八度大跳音程時(shí)喉頭要穩定，用氣息支持聲音，氣息控制平穩，聲音連貫，柔和保持高位置共鳴。
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作者簡(jiǎn)介
勃拉姆斯（1833一1897）
德國作曲家，鋼琴家，歐洲浪漫樂(lè )派后期的代表人物之一。在歐洲音樂(lè )史上，他曾與巴赫，貝多芬齊名，被稱(chēng)作“德國三B”（他們的姓氏的第一個(gè)字母都是B）
他是一位熱愛(ài)民族音樂(lè )，追求古典精神的作曲家，他一生從未間斷過(guò)藝術(shù)歌曲的創(chuàng )作，數量最多最有影響的是抒情歌曲和民歌改編曲。他最大的貢獻是記錄整理所完成的《德意志民歌集》。
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