《搖籃曲 勃拉姆斯曲》PPT課件4
聆聽(tīng)歌曲，說(shuō)說(shuō)歌曲的節奏、速度、力度怎樣？這首歌曲適合誰(shuí)在什么情況下演唱。
選一選：
旋律：柔美抒情 堅定有力
速度：較慢 稍快
力度：強 較弱
情緒：溫柔 歡快 親切
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搖籃曲也叫催眠曲
原指母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡所唱的歌曲，后來(lái)逐漸發(fā)展成為一種獨立的音樂(lè )體裁。
音樂(lè )形象具有溫暖、親切、安寧的氣氛。伴奏音型多模仿?lián)u籃擺動(dòng)的節奏， 6/8拍、3/4拍是搖籃曲中最常見(jiàn)的節拍。曲調平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿(mǎn)母親對孩子未來(lái)的祝福和希望。
歌 曲 簡(jiǎn) 介
《搖籃曲》是一首民歌風(fēng)格的歌曲，作于1868年。它通過(guò)強弱拍節奏的起伏，來(lái)塑造搖籃擺動(dòng)的形象。曲調優(yōu)美抒情，語(yǔ)氣安詳平緩，細膩地勾畫(huà)了一幅母親對孩子親切祝福的動(dòng)人畫(huà)面。將節拍的舞曲性格化為內在的韻律，使音樂(lè )更富于徐緩的敘事語(yǔ)氣。
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認識音樂(lè )家
德國十九世紀后半葉的作曲家，出身于漢堡的一個(gè)音樂(lè )家庭。早年曾從戈賽爾、馬克遜學(xué)鋼琴，一生交游頗廣，尤其得到舒曼夫婦及約·阿希姆賞識與支持，是創(chuàng )作與演奏并重的作曲家。
作品既有古典式的莊嚴和穩重，又有浪漫式的熱情和奔放。擅長(cháng)描寫(xiě)大自然的景色，善于吸取民間音樂(lè )素材。
就其歷史功績(jì)而言,在德國音樂(lè )史中,與巴赫，貝多芬并稱(chēng)德國音樂(lè )史上的“三B”。
六十年代，他定居維也納，把當時(shí)歐洲這個(gè)音樂(lè )中心作為他的第二故鄉。l897年4月3日他在維也納逝世。
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以歌曲前八小節的旋律為基礎，用改變節拍和節奏的方法創(chuàng )編一段新旋律。
看看是否還有搖籃曲的風(fēng)格？
第一遍請同學(xué)們跟著(zhù)老師琴聲，用“啦” 音來(lái)演唱。
第二遍請同學(xué)們跟著(zhù)老師琴聲，和老師一起來(lái)唱譜，同學(xué)們有信心嗎？
有哪些地方不容易唱準確？請同學(xué)們提出來(lái)。
欣賞各地的搖籃曲
《漁家搖籃曲》《意大利搖籃曲》
《土家族搖籃曲》《日本搖籃曲》
《印度搖籃曲》《黑媽媽搖籃曲》
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