《我怎樣長(cháng)大》PPT課件
聽(tīng)一聽(tīng)
聽(tīng)1 完整聆聽(tīng)范唱，感受以下歌曲要素：
歌曲情緒：優(yōu)美、深情的
歌曲速度：中速
歌曲節拍：3/4
演唱聲音：連貫、甜美
說(shuō)一說(shuō)
《燭光里的微笑》
在上海的一所小學(xué)里有一位老師叫王雙玲，她體弱多病，但為了學(xué)校的工作和可愛(ài)的孩子們，她收起了醫生為她開(kāi)的病假條，毅然的回到了自己的工作崗位。
在工作中她關(guān)心愛(ài)護著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，為了使這些學(xué)生能夠健康的成長(cháng)，她不顧病痛，日夜操勞，孩子們都被老師那真誠的愛(ài)深深的感動(dòng)了。
在一次作文課上，王老師為同學(xué)們出了一道作文題目--《我怎樣長(cháng)大》，并把這首歌曲唱給孩子們聽(tīng)，用這首歌表達了老師對孩子們的愛(ài)和希望。
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聽(tīng)一聽(tīng)
聽(tīng)2 帶著(zhù)老師的期望我們再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)
說(shuō)一說(shuō)：老師希望你們怎樣長(cháng)大？
聽(tīng)3 歌曲分為幾個(gè)樂(lè )段？
唱一唱
唱1 跟琴學(xué)唱第一樂(lè )段的旋律。
唱2 跟范唱演唱第一樂(lè )段，注意聲音連貫、甜美。第二樂(lè )段聆聽(tīng)默唱，用心感受兩個(gè)聲部的和聲。
唱3 跟琴學(xué)唱第二樂(lè )段第一樂(lè )句高聲部旋律，注意音準。
唱4 跟琴學(xué)唱第二樂(lè )段第一樂(lè )句低聲部旋律，注意音準。
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編一編 演一演
1、小組或個(gè)人選擇自己喜歡的方式編一編
2、匯報表演
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