《魔法師的弟子》PPT課件2
學(xué)習目標
1、聆聽(tīng)音樂(lè )，想象音樂(lè )場(chǎng)景，并用自己的語(yǔ)言加以描述。
2、編創(chuàng )并表演音樂(lè )故事情節。
聽(tīng)一聽(tīng)，記一記，議一議，說(shuō)一說(shuō)
聽(tīng)：樂(lè )曲的力度與速度的變化。
記：你所聽(tīng)到的，看到的，想到的。
議：小組討論個(gè)人所記錄的，集思廣益。
說(shuō)：小組的討論精華。
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樂(lè )曲背景
杜卡的《小巫師》是從歌德的一首同名敘事詩(shī)獲得靈感寫(xiě)出來(lái)的。這首標題性弦樂(lè )小品，雖取名交響詼諧曲，但與交響詩(shī)更為接近。曲子的結構自由，音樂(lè )形象相當鮮明。小巫師趁他師傅外出的機會(huì )，私自試驗他偷聽(tīng)到的一個(gè)咒語(yǔ)的威力，但由于他只記得起咒的法術(shù)而忘了解咒的辦法，終于釀成大禍。
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