《校園的早晨》PPT課件3
介紹歌曲《校園的早晨》
《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著(zhù)名作曲家谷建芬和音樂(lè )人高楓共同創(chuàng )作，80年代曾經(jīng)在我國校園內風(fēng)糜一時(shí)，表現了學(xué)生快樂(lè )的校園生活。
谷建芬
谷建芬，當代著(zhù)名女作曲家。主要從事舞蹈音樂(lè )創(chuàng )作。
代表作品：
《采蘑菇的小姑娘》《綠葉對根的情意》
《思念》
《今天是你的生日，中國》
《歌聲與微笑》
《燭光里的媽媽》
《校園的早晨》等。
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校園歌曲的特點(diǎn)
歌詞直白、貼近生活
旋律優(yōu)美、歡快活潑
易學(xué)易唱、清新自然
課堂小結
這節課同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )歌曲《校園的早晨》，同時(shí)也感受到了校園歌曲的清新自然與活潑，帶給了我們愉快的情緒和蓬勃向上的學(xué)習動(dòng)力。
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學(xué)生學(xué)習效果評價(jià)
1、歌曲是四四拍和四二拍混合的變換節拍，節奏比較復雜，前半拍休止和切分節奏出現的比較多，在學(xué)唱時(shí)要注意引導學(xué)生教好唱準節奏。為學(xué)生成為課堂的主人創(chuàng )設條件。
2、引導學(xué)生感受音樂(lè )的美妙，從而讓學(xué)生體會(huì )到生活的美好。充分給學(xué)生提供參與、體驗的機會(huì )，讓學(xué)生在輕松快樂(lè )中學(xué)到知識內心的情感也得到升華。新課標要求在普通中小學(xué)，培養學(xué)生的音樂(lè )審美能力不是要培養音樂(lè )家，而是提高學(xué)生的音樂(lè )文化素質(zhì)。
3、在本課中學(xué)生對音樂(lè )的想像力和審美能力需要在活動(dòng)中逐漸引導和激發(fā)，讓學(xué)生通過(guò)本堂課的學(xué)習打開(kāi)思維，讓想象能力得到發(fā)揮，顯示出每個(gè)人不同的個(gè)性和才能。同時(shí)這一時(shí)期學(xué)生正處于心理和生理的變化期，不再具有低年級時(shí)參與活動(dòng)的積極主動(dòng)性，在活動(dòng)中我注意引導學(xué)生積極參與活動(dòng)。
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課后拓展：現在，有許多歌曲不但在校園內廣泛流傳，而且也傳唱在各地的大街小巷，有的還是我們學(xué)過(guò)聽(tīng)過(guò)的并愛(ài)唱的歌，課后請同學(xué)們搜集校園歌曲，看誰(shuí)會(huì )唱的多！
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