《女?huà)z補天》PPT課件11
學(xué)習目標
1.認識生字詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.了解文章主要內容，體會(huì )女?huà)z的獻身精神，培養想象力。
3.積累課文中的生動(dòng)語(yǔ)句，能有條理地講這個(gè)故事。
我國神話(huà)人物。傳說(shuō)她是人類(lèi)的始祖，曾煉五色石補天，折斷鰲足，支撐天的四極，治理洪水，殺死猛獸使得人民能安居樂(lè )業(yè)，是古代神話(huà)中征服自然的女神形象。
我知道
勤勞 智慧 崩塌 撞斷 轟隆隆 窟窿 震塌
女?huà)z 燒煉 黏稠 斬下 堵塞 流竄 仁慈
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同學(xué)們自由地大聲朗讀課文然后完成任務(wù)
1.在每個(gè)自然段前標上序號。
2.畫(huà)出不認識的字和不理解的詞。
3.用自己的話(huà)講一講這個(gè)故事。
4.說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事是真的嗎。
復述課文，熟悉情節
評定要求：
吐字清楚，聲音響亮。
抑揚頓挫，富有感情。
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研讀課文，討論明確下列問(wèn)題：
1.天塌下一塊后給人們帶來(lái)了哪些災難？
2.看到人們受難女?huà)z的心情是怎樣的？
3.女?huà)z為受難的人們做了哪幾件事？
4.文中哪些詞語(yǔ)最能體現補天的艱難？哪些詞語(yǔ)能體現女?huà)z對人們的關(guān)愛(ài)？
5.女?huà)z補天后人們的生活怎樣了？
6.你能說(shuō)出女?huà)z是怎樣的人嗎？
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思考：神話(huà)有哪些特點(diǎn)？
把自然加以形象化，進(jìn)行了不自覺(jué)的藝術(shù)加工。
神話(huà)的基礎是現實(shí)生活。
神話(huà)表現了遠古人類(lèi)征服自然的思想和信念。
女?huà)z在天塌以后為人們做了以下三件事:
1.煉五色石補好蒼天。
2.斬下龜足替換天柱。
3.用蘆葦燒成的灰堵塞地縫。
4.殺死水怪黑龍。
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作業(yè)：
1.把自己喜歡的句子抄寫(xiě)到本子上。
2.把這個(gè)故事講給父母或爺爺奶奶聽(tīng)。
3.課下搜集一些神話(huà)故事或到網(wǎng)上查一查，準備開(kāi)個(gè)故事會(huì )
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