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《站在世界地圖前的少年》PPT課件2

《站在世界地圖前的少年》PPT課件2 詳細介紹:

《站在世界地圖前的少年》PPT課件2《站在世界地圖前的少年》PPT課件2

《站在世界地圖前的少年》PPT課件2

讀一讀

孩兒立志出鄉關(guān) 

學(xué)不成名誓不還

埋骨何須桑梓地

人生無(wú)處不青山

愛(ài)學(xué)習 有理想 有志氣

毛澤東,1893年12月26日生于湖南省湘潭縣韶山?jīng)_的一個(gè)普通的農民家庭。他是偉大的馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級革命家,戰略家和理論家。中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領(lǐng)導人 ,第一屆國家主席。1976年9月9日,在北京逝世!

... ... ...

他想到他的家鄉韶山?jīng)_,一般人過(guò)的都很痛苦:

不是挨餓,就是挨凍。

有因為沒(méi)有錢(qián)吃藥眼睜睜看著(zhù)病死的;

也有交不起租谷錢(qián)糧,被送進(jìn)牢獄活活折磨死的;

還有家庭里,相鄰間為著(zhù)大大小小的糾紛吵嘴、打架、鬧得雞犬不寧,甚至演出投塘、上吊悲劇的。

他進(jìn)一步想:人生活在世界上,難道個(gè)個(gè)都要過(guò)痛苦的生活嗎?

決不!這是制度不好,政治不好。

是因為世界上存在人剝削人、人壓迫人、人吃人的現象,所以使世界上最大多數的人都陷入痛苦的深淵。

這是不合理的。是應該徹底推翻、徹底改造的!

他又想:世界的變化,不會(huì )自己發(fā)生,必須通過(guò)變革, 通過(guò)人的努力。

有理想、有志氣的青年,就應該擔當起這種改造世界的責任。

... ... ...

作業(yè)

1.毛澤東在地圖前能思考出那么深刻的問(wèn)題,與他酷愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。

現將其愛(ài)讀書(shū)的地方總結成4個(gè)小標題,請在文中找出它們相應的語(yǔ)句。

1)設法自學(xué)    2)爭分搶秒    3)克服困難    4)種類(lèi)繁多

2.讀下面的兩句,你認為哪句好,并說(shuō)說(shuō)你的理由。

(1)韶山?jīng)_的情形是這樣,全世界的情形,恐怕也差不多!

(2)韶山?jīng)_的情形是這樣,全湘潭縣、全湖南省、全中國、全世界的情形,恐怕也差不多!

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