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《我要的是葫蘆》PPT課件7

《我要的是葫蘆》PPT課件7 詳細介紹:

《我要的是葫蘆》PPT課件7《我要的是葫蘆》PPT課件7

《我要的是葫蘆》PPT課件7

猜謎語(yǔ)

青青蛇兒滿(mǎn)地爬,

蛇兒遍身開(kāi)白花,

瓜兒長(cháng)長(cháng)茸毛生,

老君裝藥要用它。

(打一植物)  

我會(huì )讀

葫   蘆   謝   次   蚜    言

賽   鄰   居   盯   治    更

... ... ...

觀(guān)察下列兩幅圖,看看有什么不同?

表情:面帶微笑   滿(mǎn)臉驚訝

葉子:長(cháng)滿(mǎn)綠葉   有黃葉和小孔

葫蘆:掛在藤上   落在地上

1、葫蘆開(kāi)始長(cháng)得怎么樣?后來(lái)有什么變化?結果怎么樣?

葫蘆開(kāi)始長(cháng)得很好,很可愛(ài);

后來(lái)葉子上生了蟲(chóng)子,種葫蘆的人一心想要葫蘆,沒(méi)有治蟲(chóng);

結果葫蘆都落了。

2、種葫蘆的人錯在哪里?

(1)種葫蘆的人一心只要葫蘆,葉子上有了蚜蟲(chóng)他覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。

(2)種葫蘆的人不聽(tīng)鄰居的勸告,還是抱著(zhù)“我要的是葫蘆”的錯誤態(tài)度。

... ... ...

我明白了

要想得到好果實(shí),就得細心呵護植物各部分的生長(cháng),不能只注意結果。

做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。

思考:

學(xué)習了這篇課文以后,我們懂得了什么道理?

1、虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)

2、勤奮學(xué)習,知道事物之間的關(guān)系

... ... ...

拓展學(xué)習

小組討論:種葫蘆的人看到葫蘆都落了,心情會(huì )怎么樣?會(huì )說(shuō)些什么?請用“種葫蘆的人可能會(huì )……地說(shuō)”的句式想像說(shuō)一句話(huà)。

編故事:

“第二年,那個(gè)人又種了一棵葫蘆……”。如果他遇到同樣的情況,那個(gè)人會(huì )怎么想,怎么說(shuō),怎么做呢?比一比,看誰(shuí)的故事編得好?

讀一讀   

自言自語(yǔ)   可愛(ài) 奇怪

細長(cháng)的葫蘆藤上長(cháng)滿(mǎn)了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花。

... ... ...

一、加一加,變一變

胡+(       )=葫      戶(hù)+(       )=蘆

滕+(       )=藤      射+(       )=謝

牙+(       )=蚜      丁+(       )=盯

令+(       )=鄰      臺+(       )=治

巴+(       )=吧

口+(       )+(    )=哇

二、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字,再組詞語(yǔ)。

忄____ (          )     氵_____ (           )

目____ (          )     阝_____ (           )

爪____ (          )     尸_____ (           )

... ... ...

練一練:

湖(湖水)  蘆(蘆葦)   藤(藤條)   蛙(青蛙 ) 

葫(葫蘆)  戶(hù)(戶(hù)口)   騰(騰飛)   哇(哇哇叫) 

胡(胡說(shuō))  爐(鍋爐)   疼(疼痛)   娃(娃娃)洼(山洼)

盯(盯著(zhù))  鄰(鄰居)

丁(肉丁)  鈴(鈴聲)

訂(訂閱)  令(命令)

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