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《虎門(mén)銷(xiāo)煙》PPT課件7

《虎門(mén)銷(xiāo)煙》PPT課件7 詳細介紹:

《虎門(mén)銷(xiāo)煙》PPT課件7《虎門(mén)銷(xiāo)煙》PPT課件7

《虎門(mén)銷(xiāo)煙》PPT課件7

學(xué)習目標:

(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。

(2)會(huì )讀會(huì )寫(xiě)生字詞,理解“咆哮 收繳 銷(xiāo)毀 水泄不通 囂張 欺侮 應邀 震驚中外”等詞語(yǔ)的意思。

(3)在熟讀課文的基礎上,理解文章的主要內容。 

自學(xué)指導:

(1)把課文讀2遍,做到正確流利。沒(méi)達到要求再讀1遍。

(2)自學(xué)生字,能蓋住拼音讀出來(lái),能說(shuō)出本課中的由生字組成的詞語(yǔ)。

(3)在習字冊上把書(shū)后第三題中的詞語(yǔ)抄寫(xiě)一遍,邊抄邊記,準備默寫(xiě)。

(4)讀一讀“咆哮 收繳 銷(xiāo)毀 水泄不通 囂張 欺侮 應邀 震驚中外”等詞所在的句子,想想它們的意思。

... ... ...

學(xué)習目標 

1、精讀課文第二至五自然段,抓住文中的關(guān)鍵詞句,感悟虎門(mén)硝煙是一次偉大的壯舉。

2、能用“先……再……然后……”這幾個(gè)詞語(yǔ)復述銷(xiāo)煙的順序。

學(xué)習指導:

1、學(xué)生理解“偉大壯舉”的意思。

2、深入讀課文2-5自然段,找出關(guān)鍵詞語(yǔ),體會(huì )課文從哪些方面描寫(xiě)了虎門(mén)銷(xiāo)煙的“壯”?。

3、作者抓住哪些詞語(yǔ)描寫(xiě)了虎門(mén)銷(xiāo)煙的經(jīng)過(guò),并能復述。

4、有感情地朗讀課文,讀出中國人民的激昂奮發(fā)之情和豪壯的氣勢。

... ... ...

學(xué)習目標3

理解銷(xiāo)煙的經(jīng)過(guò),發(fā)揮想象,體會(huì )群情激奮、人心大快的硝煙場(chǎng)面。

學(xué)習指導:

1、課文中哪些描述中看出人們很興奮?

2、思維超市:

如果你是現場(chǎng)的一位老爺爺或者老奶奶,你會(huì )怎么想,怎么做,怎么說(shuō)?

如果你是現場(chǎng)的一位孩子,你又會(huì )怎樣?

如果你是站在人群中的一位記者,你又會(huì )怎樣? 

... ... ...

作業(yè)設計:

A類(lèi):1、《補充習題》第二課做完。

2、有感情地朗讀課文。

3、能復述銷(xiāo)煙的過(guò)程。

B類(lèi):了解鴉片給中國帶來(lái)的深重災難。

... ... ...

學(xué)習目標

有感情朗讀課文,復述課文。

學(xué)習指導:

1、有感情地朗讀課文,讀出人們的興奮和大快人心。

2、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)或文章的脈絡(luò )復述課文。

學(xué)習目標

能用“先……再……然后……”表示順序的詞語(yǔ)說(shuō)一段表示動(dòng)作的話(huà)。

學(xué)習指導:

1、找出課文中“先……再……然后……”所在的句子。說(shuō)說(shuō)描寫(xiě)的是什么內容?

2、理解“先……再……然后……”在句子中是表示先后順序。

3、試著(zhù)用“先……再……然后……”說(shuō)一段話(huà)。

... ... ...

作業(yè)設計:

A類(lèi):

1、復述課文。

2、以“我站在林則徐塑像前”為題,寫(xiě)一段話(huà)。

B類(lèi):搜集一些資料,搞一次禁毒宣傳。

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