《塞下曲》PPT課件2
邊塞詩(shī)：描寫(xiě)軍旅生活為主，是時(shí)代的產(chǎn)物，是最能體現國運興衰的作品。盛世唐時(shí)期的邊塞詩(shī)，豪邁奔放，一往無(wú)前是其主調；中晚唐，雖然詩(shī)人們也仍保持著(zhù)昂揚向上的基調，但不免夾雜了多少悲壯，多少惋傷；而宋代的邊寒詩(shī)更多地表現出報國無(wú)門(mén)的憤懣（mèn）壓抑以及歸家無(wú)望的哀傷（代表人物范仲淹）。
邊塞詩(shī)的特點(diǎn):
在思想內容上：
1、描寫(xiě)奇麗壯闊的邊塞風(fēng)光；
2、抨擊統治者窮兵黷武；
3、或描寫(xiě)將士的艱苦生活，抒發(fā)報國豪情 ；
4、抒發(fā)將士們思鄉念親的感情；
5、抒發(fā)惜別感傷壯別感奮之情。
在藝術(shù)風(fēng)格上：
有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回”的豪放曠達；有“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄奇壯美；有“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪壯悲慨；有“何日平胡虜，良人罷遠征” 的委婉清麗。
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作者介紹
盧綸（739年－799年），字允言，出生于蒲（今山西永濟），祖籍范陽(yáng)涿縣（今河北涿州市），是中國唐朝中期詩(shī)人，曾于唐玄宗天寶末年中進(jìn)士，但是安史之亂爆發(fā)，未能為官，避亂于江西九江一帶。亂平后，盧于唐代宗大歷年間重新應試，但屢試不第。大歷六年（771年），受宰相元載和王縉先后舉薦，出任集賢學(xué)士、秘書(shū)省校書(shū)郎，后升任監察御史。
大歷十一年，元載和王縉在政治斗爭中失敗，盧綸受此牽連，終身不得重用。貞元年間任檢校戶(hù)部郎中，后世稱(chēng)“盧戶(hù)部”。他年輕時(shí)因避亂寓居各地，對現實(shí)有所接觸，有些詩(shī)篇寫(xiě)南行避安、史亂的旅途夜泊心情和體驗，也反映了戰亂后人民生活的貧困和社會(huì )經(jīng)濟的蕭條，真實(shí)生動(dòng)，感慨深長(cháng)。
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討論交流:
全詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？你能結合詩(shī)句分析一下嗎……
《史記·李將軍列傳》的故事
李廣打獵時(shí)把草叢中一塊石頭誤看成老虎，一箭射去，箭頭嵌進(jìn)石頭中，本詩(shī)借助《史記·李將軍列傳》的故事，塑造了一個(gè)勇敢機智、武藝高強、具有神力的邊塞將軍的威武形象，是詩(shī)人對邊塞將領(lǐng)的贊頌。
再讀思考:
——請同學(xué)們邊讀詩(shī)邊思考，想象詩(shī)中將軍的威武形象，再來(lái)談?wù)勀阕钕矚g哪句詩(shī)……
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