《快樂(lè )的節日》PPT課件13
學(xué)習目標
1.認識本課7個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)字及以下詞語(yǔ)：祝賀、健康、飛翔、羽毛 、理想、鮮艷、紅領(lǐng)巾。
2.朗讀課文，背誦課文。感受祖國關(guān)懷的溫曖和少年兒童的快樂(lè )，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛(ài)，對偉大祖國的熱愛(ài)。
3.會(huì )用指定的一組詞語(yǔ)，寫(xiě)幾句話(huà)。
你知道一年有哪些節日？你感覺(jué)最快樂(lè )的節日是什么節日？
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初讀課文
正確、流利、有感情地朗讀課文，感受一下課文中快樂(lè )的節日。
小鳥(niǎo)在前面帶路，
風(fēng)兒吹著(zhù)我們。
我們像春天一樣，
來(lái)到花園里，來(lái)到草地上�！�
鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，
像朵朵花兒開(kāi)放。
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認一認
艷 巾 裳 祝
賀 健 康
詞語(yǔ)花籃
祝賀 健康 飛翔
羽毛 理想 鮮艷
紅領(lǐng)巾
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讀讀想想
讀第一節，說(shuō)說(shuō)“紅領(lǐng)巾”為什么快樂(lè )？
小鳥(niǎo)在前面帶路，
風(fēng)兒吹著(zhù)我們。
我們像春天一樣，
來(lái)到花園里，來(lái)到草地上�！�
鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，
像朵朵花兒開(kāi)放。
第一句“小鳥(niǎo)”、“帶路”、“風(fēng)”、“吹著(zhù)”、“花園”、“草地”把我們帶入什么樣的情境中？
我們看到了什么？
花兒開(kāi)放、草兒綠油油、小鳥(niǎo)、鮮艷的紅領(lǐng)巾、美麗的衣裳
這一節抒發(fā)了少年兒童歡度自己節日時(shí)愉快心情，說(shuō)明他們生活非常幸福。
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讀第二節，想想我們在這兒聽(tīng)到了什么？我們的心情怎么樣？“有了我們，可愛(ài)的祖國就更有希望”是什么意思？
花兒向我們點(diǎn)頭，
白楊樹(shù)嘩啦啦地響。
它們同美麗的小鳥(niǎo)，
向我們祝賀，向我們歌唱。
它們都說(shuō)有了我們，
可愛(ài)的祖國就更有希望。
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讀第三節，說(shuō)說(shuō)你的理想是什么？
感謝親愛(ài)的祖國，
讓我們自由地成長(cháng)。
我們像小鳥(niǎo)一樣，
等身上的羽毛長(cháng)得豐滿(mǎn)，
就勇敢地向著(zhù)天空飛翔，
飛向我們的理想。
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課堂小結
這篇課文也是一首詩(shī)歌。讀了詩(shī)歌，我們看到一群活潑、可愛(ài)的孩子在祖國的懷抱里幸福成長(cháng)，感受到他們對祖國的無(wú)限熱愛(ài)。
學(xué)了這課書(shū)，我們認識了7個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)字，還要練習背誦。
一、給下面的字加上部首，組成新字再組詞。
兄____( )
咸____( )
甬____( )
拉____( )
射____( )
色____( )
二、在下面的括號里填上合適的詞語(yǔ)
（�。┑挠鹈ā。┑臅r(shí)光
（�。┑幕▓@（�。┑囊律�
（�。┑募t領(lǐng)巾（�。┑睦蠋�
（�。┑淖鎳ā。┑男▲B(niǎo)
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