《傾斜的傘》PPT課件10
xǐ féng zhāo mò
喜歡 每逢 招手 墨綠色
gēbo wāi shītòu mī
胳膊 歪了 濕 透 笑瞇瞇
fu wēi chàndǒu zhuó
衣服 微笑 顫 抖 渾濁
雨中的傘下發(fā)生著(zhù)怎樣的故事？
1.什么時(shí)候是誰(shuí)為誰(shuí)撐傘的？
2.這把傘都是怎樣撐的？
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說(shuō)話(huà)訓練
1.許多年過(guò)去了，我們的校園仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿。
2.我漸漸長(cháng)大了，媽媽仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿。
“丹丹，傘歪了”傳來(lái)外公微微顫抖的聲音。我抬起頭，發(fā)現我頭頂上的天空一半是墨綠色的，一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來(lái)，不知不覺(jué)中，我正做著(zhù)外公當年做過(guò)的事。這仍然是把傾斜的傘。
總結，體會(huì )真情：
這雨中、這傘下，籠罩著(zhù)濃濃的親情。年幼時(shí)外公對我的呵護以及長(cháng)大后我對外公的照顧，穿越了時(shí)空，在傾斜的傘下傳遞著(zhù)，溫暖著(zhù)我的心靈。此時(shí)墨綠的傘下，靜謐無(wú)聲，只有心靈顫動(dòng)的聲音，只有愛(ài)心流淌的聲音。
激情延伸，課外拓展
雨中有把“傾斜的傘”，這傾斜的傘是溫情是關(guān)愛(ài)，它讓我們懂得愛(ài)與被愛(ài)是那么的幸福！其實(shí)這把“傾斜的傘”也在你我身邊，可有時(shí)我們卻視而不見(jiàn)，請再次從記憶里拾撿起這些記憶的碎片。像作者那樣做生活的有心人，留意觀(guān)察生活，用心感悟生活，那么我們就能從平凡中悟出真諦，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受親情。
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作業(yè):
1.有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。
2. 以“愛(ài)心充滿(mǎn)人間”為主題，把令你感動(dòng)的一件小事寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)交流。
愛(ài)的體驗：
在你身邊，一定也有不少的愛(ài)，有家人對你的照顧，同學(xué)對你的幫助....請你選擇一件令你感動(dòng)的小事說(shuō)一說(shuō)。
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