《傾斜的傘》PPT課件11
仔細觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)雨中撐傘的人是誰(shuí)？他是如何撐傘的？
閱讀課文，想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)雨中的傘下發(fā)生著(zhù)怎樣的故事？
重點(diǎn)語(yǔ)句，體悟真情
①“外公頭頂上本來(lái)應該是墨綠色的天空卻變了，一半是墨綠色，一半卻是灰蒙蒙。”（外公頭頂上的天空為什么一半是墨綠色，一半卻是灰蒙蒙？）
②“就這樣，每次我們從雨中回來(lái)，外公的身子總是一半干一半濕的。”（為什么外公的身子總是一半干一半濕的？聯(lián)系上下文，了解外公的表現。）
... ... ...
長(cháng)大后，那把墨綠色的傘還在，但傘下的故事發(fā)生了什么變化？“我”是如何為外公撐傘的？你可從文中哪些地方看出？
A.“抬起頭，發(fā)現我頭頂上的天空一半是墨綠色，一半是灰蒙蒙的。”
B.“我的心熱了起來(lái)，不知不覺(jué)中，我正坐著(zhù)外公當年做過(guò)的事，這仍然是把傾斜的傘。” （“我的心熱了起來(lái)，”我在想什么？）
C.“外公嘴角微微一顫，已開(kāi)始混濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。”外公在想什么？ ”（看這里的“淚光點(diǎn)點(diǎn)”你又能讀出什么？）
... ... ...
總結，體會(huì )真情：
這雨中、這傘下，籠罩著(zhù)濃濃的親情。年幼時(shí)外公對我的呵護以及長(cháng)大后我對外公的照顧，穿越了時(shí)空，在傾斜的傘下傳遞著(zhù)，溫暖著(zhù)我的心靈。此時(shí)墨綠的傘下，靜謐無(wú)聲，只有心靈顫動(dòng)的聲音，只有愛(ài)心流淌的聲音。
激情延伸，課外拓展
雨中有把“傾斜的傘”，這傾斜的傘是溫情是關(guān)愛(ài)，它讓我們懂得愛(ài)與被愛(ài)是那么的幸福！其實(shí)這把“傾斜的傘”也在你我身邊，可有時(shí)我們卻視而不見(jiàn)，請再次從記憶里拾撿起這些記憶的碎片。像作者那樣做生活的有心人，留意觀(guān)察生活，用心感悟生活，那么我們就能從平凡中悟出真諦，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受親情。
... ... ...
愛(ài)的體驗：
在你身邊，一定也有不少的愛(ài)，有家人對你的照顧，同學(xué)對你的幫助....請你選擇一件令你感動(dòng)的小事說(shuō)一說(shuō)。
作業(yè)：
1.有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。
2.把令你感動(dòng)的一件小事寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)交流。
關(guān)鍵詞：傾斜的傘教學(xué)課件，語(yǔ)文S版三年級上冊語(yǔ)文課件，三年級語(yǔ)文幻燈片課件下載，傾斜的傘PPT課件下載，.ppt格式
