《范仲淹的故事》PPT課件3
學(xué)習目標
把握課文內容，了解范仲淹刻苦讀書(shū)的故事。
體會(huì )其以天下為己任的精神品質(zhì)。
領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)人物的言行來(lái)表現人物特點(diǎn)的。
學(xué)習故事一
1、輕聲自由讀第一個(gè)小故事“劃粥割齏” ，用括號圈出最能代表范仲淹清苦生活的詞語(yǔ) ？
2、用直線(xiàn)從文中劃出“劃粥割齏”這個(gè)成語(yǔ)的意思。
3、范仲淹對于這種極其艱苦的生活，介意嗎？哪些行為讓你受到感動(dòng)？
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那時(shí)，他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍之后再劃成四塊，早晚各食兩塊；并把咸菜切成碎末一起食用。
句子對比訓練：
他的生活極其艱苦，每天只煮一鍋米粥。
他的生活艱苦，每天煮一鍋米粥。
他發(fā)憤苦讀，每天差不多都是凌晨雞鳴即起，攻讀詩(shī)書(shū)，直到夜半才和衣而眠。據說(shuō)，他曾五年未解衣就寢。
聞雞起舞
廢寢忘食
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自學(xué)故事二
自學(xué)任務(wù)：同桌分角色讀范仲淹與朋友的對話(huà)，從中你感受到他的什么品質(zhì)?
[自學(xué)指導：分角色讀（要求只讀對話(huà)描寫(xiě)）——討論交流——寫(xiě)批注——有感情地朗讀]
自學(xué)故事三
自學(xué)任務(wù)：
1、畫(huà)出表現范仲淹刻苦讀書(shū)的句子。
2、這段采用了（ ）寫(xiě)法，這樣寫(xiě)有什么好處？
3、說(shuō)說(shuō)你從這些句子中感受到了什么？
4、有感情地朗讀句子。
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寫(xiě)法總結
1、用典型的事例刻畫(huà)人物的形象。
2、通過(guò)人物言行，來(lái)表現人物的崇高精神。
課內小練筆（寫(xiě)一個(gè)片段）
寫(xiě)自己熟悉的一個(gè)人，選取典型的事例，通過(guò)人物的言行舉止來(lái)表現人物的特點(diǎn)。
閱讀延伸
1、背誦課文第1—3自然段。
2、課后誦讀范仲淹優(yōu)秀作品《岳陽(yáng)樓記》
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