《鄭成功收復臺灣》PPT課件
在我們悠久的歷史長(cháng)河中，涌現出了許多愛(ài)國將領(lǐng)、仁人志士、民族英雄。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你了解他們中的哪些人？
民族英雄鄭成功（1624—1662），福建南安人。初名森，字大木，父為鄭芝龍。后明隆武帝賜姓朱，改名成功，字明儼，國內外都尊稱(chēng)他為“國姓爺”。由于時(shí)代與形勢的要求，鄭成功先是擔負起反清復明的使命，后來(lái)又順應歷史潮流，率軍驅逐荷蘭侵略者，收復祖國領(lǐng)土臺灣，這體現了的當時(shí)中華各族人民的利益。鄭成功是第一個(gè)收復臺灣的民族英雄，是第一個(gè)打敗西方殖民者的東方人。
生字學(xué)習
zēng xià jiàn míng zhuàn
憎 恨 廈 門(mén) 艦 船 銘 記 撰 寫(xiě)
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閱讀課文并思考：
1.課文主要寫(xiě)了鄭成功的哪些事，然后再概括課文的主要內容。
2.給課文分段，并總結主要內容。
全文可分為如下四個(gè)部分：
起因：（第1—2自然段）：自幼立志，驅除荷虜。
經(jīng)過(guò)：（第3—8自然段）：率兵東征，收復臺灣。
結果：（第9—10自然段）：寶島回歸，同胞歡慶。
評價(jià)：（第11自然段）：豐功偉績(jì)，永載史冊。
小組合作，探究文本：
鄭成功是如何收復臺灣的呢？他為什么能取得這場(chǎng)戰斗的勝利？
原因一：準備充分，滿(mǎn)懷信心。
“后來(lái)，鄭成功成為統率千軍萬(wàn)馬的將領(lǐng)，便移師金門(mén)、廈門(mén)一帶，決心進(jìn)軍臺灣，趕走荷蘭侵略者。”
“這支前進(jìn)中的龐大艦隊……充滿(mǎn)了畢勝的信心。”
原因二：鄭成功正確的戰略。
“鄭成功利用海水漲潮之機，繞過(guò)了敵軍設置的炮臺和重兵把守的港口，從鹿耳門(mén)登上臺灣寶島。”
“鄭成功沉著(zhù)鎮定，指揮我軍戰船和敵艦展開(kāi)激戰。”
原因三：官兵英勇善戰。
“英勇的我軍將士冒著(zhù)敵軍密集的炮火，駕駛戰船向敵艦沖去。”
“我軍將士乘勢用鐵鉤鉤住敵艦，爭先恐后跳了上去。”
原因四：臺灣人民的擁護。
“有一臺灣同胞向鄭成功獻計道：‘赤嵌城飲用之水都是從城外高地流下來(lái)的。只要切斷水源，敵軍就會(huì )不戰自亂。’”
“臺灣同胞男女老幼個(gè)個(gè)喜氣洋洋……歡慶回到祖國懷抱。”
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講述故事
簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)鄭成功收復臺灣的經(jīng)過(guò)，講述前可列一個(gè)提綱，也可在心中打個(gè)腹稿。
拓展學(xué)習
我們怎樣把這一事件的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)要復述出來(lái)的？
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