《左公柳》PPT課件3
學(xué)習目標
1．會(huì )認“戈、慷、慨、湘、棺、屹、淌”，會(huì )寫(xiě)“廊、纖、戈、俄、拱、慷、慨、憊、湘、棺、攜、謀、屹、淌；”理解“戈壁、纖巧、拱手、疲憊、攜帶、屹立、流淌、慷慨激昂、楚楚動(dòng)人、力排眾議、馬不停蹄、拱手相讓、視死如歸”等詞語(yǔ)。
2．初讀課文，整體感知課文內容，捋清作者思路。
3．學(xué)習1、3段
左宗棠
（1812年11月10日－1885年9月5日），漢族,字季高，湖南湘陰人，號湘上農人，清朝大臣，著(zhù)名湘軍將領(lǐng)。一生經(jīng)歷了湘軍平定太平天國運動(dòng)，洋務(wù)運動(dòng)，鎮壓陜甘回變和收復新疆等重要歷史事件。左宗棠少時(shí)屢試不第，轉而留意農事，遍讀群書(shū)，鉆研輿地、兵法。后竟因此成為清朝后期著(zhù)名大臣，官至東閣大學(xué)士、軍機大臣，封二等恪靖侯。
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詞語(yǔ)積累
楚楚動(dòng)人 力排眾議 馬不停蹄 視死如歸
英勇無(wú)畏 挺身而出 斷然指出 年愈花甲
信心百倍 重重困難 淚流滿(mǎn)面 普普通通
不屈不撓 堅韌頑強
初讀感知
讀課文，思考這篇文章講的是什么？
從幾個(gè)方面介紹左宗棠的事跡？
1.收復新疆 2.建設新疆
①課文哪幾個(gè)自然段寫(xiě)了這兩方面內容？
（4—13）介紹左宗棠事跡�！ �
②1—3，14各寫(xiě)什么？簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。文章分幾段？
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細讀
這哪里是一株普普通通的柳樹(shù)？它分明就是愛(ài)國將士們不屈不撓、堅韌頑強的精神之樹(shù)！
A.這句話(huà)什么意思？
B.用什么修辭方法？
設問(wèn)加反問(wèn)
把寫(xiě)柳樹(shù)的幾個(gè)句子連起來(lái)看一看，你有什么發(fā)現？
先寫(xiě)樹(shù)的外形。
再贊美樹(shù)的品質(zhì)。
再贊美具有不屈不撓、堅韌頑強品質(zhì)的人。
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閱讀質(zhì)疑
作者為什么借左公柳抒發(fā)自己的感情?左公柳與左宗棠和愛(ài)國將士們之間有什么相同之處？為什么以左公柳為題？
課文講述了左宗棠哪些方面的事跡？
1.收復新疆失地 2.建設西北邊疆
一共寫(xiě)了他幾件事？
第一件事:力排眾議 主動(dòng)請纓 收復新疆
第二件事：抬棺出征 收復新疆
第三件事：植樹(shù)造林 建設新疆建設新疆
作業(yè)布置
1.認真讀課文
2.寫(xiě)生字詞
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