《打開(kāi)大自然綠色的課本》PPT課件2
讀題質(zhì)疑
為什么把大自然稱(chēng)作“綠色的課本”呢？
敞開(kāi) 芬芳 描繪 云錦
微風(fēng) 相聚 蒼勁 飽覽
黃昏 溫馨 浩瀚 絢麗
朗讀詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)這“綠色的課本”是指什么？
這“綠色的課本”里究竟有些什么?
... ... ...
理清層次
一（第1自然段）:祖國召喚孩子們去打開(kāi)大自然綠色的課本。
二（第2－5自然段）:寫(xiě)只要我們勇于探索，善于發(fā)現，大自然會(huì )給我們豐富的饋贈。
三（第6自然段）:進(jìn)一步號召孩子們去打開(kāi)大自然綠色的課本。
朗讀課文，思考討論：
兩個(gè)“去吧”是誰(shuí)發(fā)出的召喚？“芬芳”什么意思？
“打開(kāi)大自然綠色的課本”什么意思？
祖國敞開(kāi)了綠色的大門(mén)，給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本。
這一節描繪了大自然哪些動(dòng)人的畫(huà)面？
讓明亮的眼睛
去發(fā)現翠竹的挺拔，松柏的蒼勁。
用絢麗的色彩
去描繪果園的豐收，沃野的耕耘。
... ... ...
為什么把大自然說(shuō)成“綠色的課本”呢？
把大自然比作“課本”是因為大自然像課本一樣蘊含著(zhù)豐富的知識，充滿(mǎn)科學(xué)的奧妙；
把大自然比作“綠色的課本”是因為蘊含豐富知識的大自然象征著(zhù)綠色，象征著(zhù)希望，象征著(zhù)生命。
思考：大自然是本什么課本呢？
大自然是本語(yǔ)文課本，當你看到樹(shù)木的時(shí)候，就會(huì )想起“木”字。
大自然是音樂(lè )課本。小燕子是音符。
大自然是美術(shù)課本。它色彩鮮明，線(xiàn)條多樣，層次豐富。山川田野，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，都是畫(huà)上的景觀(guān)。
大自然是一本童話(huà)書(shū)，一本用絢麗色彩描繪成的童話(huà)書(shū)。一年四季，都在講述著(zhù)不同的故事。春天的童話(huà)是嫩嫩的，夏天的童話(huà)是碧綠的，秋天的童話(huà)是金色的，冬天的童話(huà)是雪白的。
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