《童心是小鳥(niǎo)》PPT課件
教學(xué)目標
1.初步學(xué)唱歌曲《童心是小鳥(niǎo)》，了解歌曲結構.內容。
2.準確地表達歌詞的語(yǔ)氣，掌握休止符和四分音符的唱法 ，表達三拍子的韻律感。
3.用輕快有彈性的歌聲表現出學(xué)生童年的美好幸福！
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自學(xué)指導（一）：
1.聆聽(tīng)歌曲，說(shuō)說(shuō)描寫(xiě)了哪幾個(gè)季節的美？
2.你認為歌曲抒發(fā)了什么樣的思想感情？
少年兒童對大自然的熱愛(ài)，對幸福童年的珍惜之情。
自學(xué)指導（二）：
二次聆聽(tīng)歌曲，仔細閱讀課本內容，思考下列問(wèn)題：
（1）觀(guān)察歌曲結構可以分為幾部分？
兩部分，主歌部分，副歌部分。
（2）拍號是幾拍子？
四三拍
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解疑合探（一）：
1.看歌譜找出你不認識的音樂(lè )符號和音符。
2.聆聽(tīng)歌曲注意三拍子的韻味什么？
解疑合探（二）：
1.你演唱時(shí)，用什么樣的聲音和情緒去唱的？
喜悅的，熱情的，有彈性的。
2.想一想，我們除了齊唱以外，還可以用什么樣的形式來(lái)演唱歌曲呢？
領(lǐng)唱齊唱，分男女唱，輪唱等等。
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歌曲的名字為什么叫《童心是小鳥(niǎo)》,而不是其他呢？
作者把童心比作小鳥(niǎo)，表達了少年兒童美好幸福的童年時(shí)代，就像小鳥(niǎo)在大自然的懷抱中一樣，快樂(lè )、美好、無(wú)拘無(wú)束。
想一想，編一編
我把�。� …… ）放飛春天的故事里，
我把�。� …… ）送回夏天的池塘里，
我把�。� …… ）播撒在秋天的泥土里，
我把�。� …… ）請到冬天的陽(yáng)光里。
同學(xué)們表演的非常精彩！通過(guò)我們演唱《童心是小鳥(niǎo)》這首歌曲，希望大家更加熱愛(ài)大自然、親近大自然，更希望你們如小鳥(niǎo)般自由地放飛自己的童心。
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