《腳印》PPT課件
想知道這些腳印都是誰(shuí)的嗎？我們一起去看看吧！
這是誰(shuí)的腳��？小孩子的腳長(cháng)的怎么樣？
再次有節奏地唱歌曲，并用動(dòng)作表現節奏。
歌曲聽(tīng)上去怎么樣？
學(xué)生完整有節奏地唱歌曲。
除了歌曲里說(shuō)到的腳印，這還有些腳印，是什么樣，像什么？能用歌曲里的話(huà)說(shuō)說(shuō)？
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部編版八年級語(yǔ)文下冊《時(shí)間的腳印》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共34頁(yè)。合作探究為了更好地幫助讀者理解文意，作者在文中運用了多種說(shuō)明方法。請速讀課文，畫(huà)出這些句子并分析其作用�？諝夂退械乃犷�(lèi)，腐蝕了巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風(fēng)還不斷地沖刷、吹拂著(zhù)..
部編版八年級語(yǔ)文下冊《時(shí)間的腳印》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共22頁(yè)。時(shí)間是一個(gè)神秘的概念，是古往今來(lái)人們談?wù)摰囊粋�(gè)熱門(mén)話(huà)題。在不同人的眼里，它有不同的含義。那么，在地質(zhì)科普作家的眼里，時(shí)間又是一個(gè)怎樣的概念呢？今天我們就來(lái)學(xué)習我國著(zhù)名科普作家陶..
部編版八年級語(yǔ)文下冊《時(shí)間的腳印》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共27頁(yè)。我們曾經(jīng)在《論語(yǔ)》里學(xué)到過(guò)，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！蹦鞘强鬃釉诮吷峡吹教咸喜唤^的江水從而感慨時(shí)間像流水一樣不停的流逝，感嘆人生世事變化之快。時(shí)間從來(lái)都是這樣晝夜不停..
部編版八年級語(yǔ)文下冊《時(shí)間的腳印》PPT精品教學(xué)課件，共47頁(yè)。時(shí)間是一個(gè)神秘的概念，是古往今來(lái)人們談?wù)摰囊粋�(gè)熱門(mén)話(huà)題。在不同人的眼里，它有不同的含義。那么，在地質(zhì)科普作家的眼里，時(shí)間又是一個(gè)怎樣的概念呢？今天我們就來(lái)學(xué)習我國著(zhù)名科普作家陶世龍..
部編版八年級語(yǔ)文下冊《時(shí)間的腳印》PPT免費教學(xué)課件，共21頁(yè)。陶世龍（1929—），出生于四川省安岳縣，中國著(zhù)名的科普作家。1949年開(kāi)始寫(xiě)作普及地質(zhì)礦物知識的文章，之后，陸續發(fā)表科普小品及其它科普作品數百篇，部分結集《揭開(kāi)大地的秘密》、《地球的畫(huà)像..
北師大版五年級數學(xué)上冊《成長(cháng)的腳印》組合圖形的面積PPT課件下載，共12頁(yè)。學(xué)習目標1.能用數方格的方法估計不規則圖形的面積。2.在估計的過(guò)程中，豐富估計的策略和方法。探究新知任務(wù)驅動(dòng)一認真閱讀教材的內容，試著(zhù)解決下列問(wèn)題。1.你能想到什么辦法估算出..
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