《二泉映月》音樂(lè )PPT課件11
教學(xué)目標
1、欣賞弦樂(lè )合奏《二泉映月》，能夠感受、體驗樂(lè )曲的音樂(lè )情緒，并能從音樂(lè )要素方面探索其與音樂(lè )情緒之間的關(guān)系。
2、主動(dòng)探索與室內樂(lè )相關(guān)的音樂(lè )文化知識。
3、教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，為建設國家而努力學(xué)習。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、欣賞弦樂(lè )合奏《二泉映月》，體驗《二泉映月》的音樂(lè )風(fēng)格特點(diǎn)，引導學(xué)生感受和體驗樂(lè )曲中的主題音樂(lè )及音樂(lè )與情緒的變化。
2、音樂(lè )要素與音樂(lè )情緒之間的關(guān)系。
3、理解、體會(huì )樂(lè )曲表達的思想感情。
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作品分析
首先，阿炳的坎坷人生和悲慘境遇，正是舊社會(huì )勞苦大眾的一幅縮影，自然會(huì )引起人們對他的關(guān)注與同情。阿炳威武不屈，忠誠愛(ài)國的品格和氣節，表現了一種民族的氣度和精神，令人佩服。阿炳的《二泉映月》等音樂(lè )作品，在一定程度上反映了人民的內心世界和精神風(fēng)貌，透露出一種來(lái)自人民底層的健康而深沉的氣息，必然會(huì )引起人們心靈深處的極大共鳴。
其次，它的旋律發(fā)展，使用了中國民間的樂(lè )句首尾銜接，同音承遞的旋法，使音樂(lè )呈現出行云流水般的起伏連綿的律動(dòng)美感，仿佛是道不完的苦情話(huà)，流不完的辛酸淚，給人以“嘆人世之凄苦”，“獨愴然而涕下”之感。另外，樂(lè )曲的藝術(shù)美感還表現在于深沉中含質(zhì)樸，感傷中見(jiàn)蒼勁，剛柔并濟，動(dòng)人心魄。再則，這首樂(lè )曲體現了注重情深、著(zhù)意傳神的法則，發(fā)人聯(lián)想，令人回味。
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聆聽(tīng)思考
請注意每個(gè)樂(lè )句之間和每個(gè)樂(lè )句的音區有什么特點(diǎn)。
（前一句的結尾音和后一句的開(kāi)始音相同，一句比一句高，越來(lái)越激動(dòng)。像這種句句緊扣，環(huán)環(huán)相連，魚(yú)咬尾連環(huán)扣的創(chuàng )作手法，是我國民族音樂(lè )的特點(diǎn)之一。）
（1）主題可以分為幾個(gè)樂(lè )句？
（2）有幾種分發(fā)？主要的感覺(jué)依據？
（3）三個(gè)樂(lè )句間的關(guān)系？
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古詩(shī)思考
春望
國破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
1、請同學(xué)們聽(tīng)這段主題，把三個(gè)樂(lè )句所對應的表示情緒的詞用連線(xiàn)的方法連起來(lái)。
2、運用古詩(shī)啟發(fā)情感。
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