《可能性大小》可能性PPT課件

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教學(xué)目標

1、經(jīng)歷從黑白棋子個(gè)數不同的盒子中摸棋子的過(guò)程，感受隨機現象結果發(fā)生的可能性大小。

2、知道隨機現象結果發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出定性描述。

3、積極參加摸棋子活動(dòng)，在根據統計數據分析、描述可能性大小的過(guò)程中，發(fā)展合情推理能力。

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摸棋子。

（1）全班同學(xué)每人從上面的盒子中任意摸出1個(gè)棋子，記下是什么顏色的，然后搖勻，另一個(gè)同學(xué)再摸。把全班同學(xué)摸的結果記錄在表（一）中。

（2）改變盒子中黑棋子和白棋子的個(gè)數，再摸。把結果記錄在表（二）中。

從摸出棋子的數據看，你發(fā)現了什么？

摸出黑棋子的次數多余摸出白棋子的次數。

你能解釋為什么摸出的黑色 棋子多嗎？

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練一練

1.從五個(gè)盒子中分別摸出1個(gè)球，把摸到球的可能結果用線(xiàn)連起來(lái)。

2.有紅、黃、白三種球若干個(gè)，根據摸球的要求分別在下面每個(gè)盒子中放入6個(gè)球，應該怎樣放？

（1）從1號盒中摸出的一定是白球。

（2）從2號盒中摸出紅球、黃球、白球的可能性相等。

（3）從3號盒中摸出黃球比紅球的可能性大。

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