《測量長(cháng)度和時(shí)間》走進(jìn)物理世界PPT課件2
課堂引入
物理學(xué)是以實(shí)驗為基礎的精密定量的科學(xué)，在研究和學(xué)習物理的過(guò)程中，常需要進(jìn)行測量。長(cháng)度和時(shí)間的測量時(shí)物理學(xué)中最基本的兩種測量。
比較是人們認識事物的基本方法。沒(méi)有比較，就不能鑒別。比較有定性比較和定量比較兩種。測量就是一種定量比較。
學(xué)習目標
（1）會(huì )使用適當的工具測量長(cháng)度和時(shí)間；
（2）知道測量有誤差，了解誤差和錯誤有區別；
（3）能通過(guò)日常經(jīng)驗、物品或自然現象粗略估測長(cháng)度和時(shí)間。
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一、用刻度尺測量長(cháng)度
思考：不用尺，你如何比較課桌的長(cháng)、寬、高?
方法：測量就是將待測的量與一個(gè)公認的標準量進(jìn)行比較。這個(gè)標準量就稱(chēng)為單位。
1、長(cháng)度的單位
長(cháng)度的測量就是將待測的量與公認的標準量進(jìn)行比較。
國際單位制：1960年第11屆國際計量大會(huì )上通過(guò)的一套單位制(簡(jiǎn)稱(chēng)SI)。
1）國際單位：米(ｍ)
2）常用單位：
千米 米 毫米 微米 納米
km m mm μm nm
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練一練
1）試一試：你對長(cháng)度單位的掌握
在下列數據后面填上適當的單位：
某同學(xué)的身高是1.67_______；
物理書(shū)的長(cháng)度是2.52_______；
一支鉛筆的長(cháng)度是18_______；
一元硬幣的厚度約為2_______ 。
2）單位轉換
5.4km=_______ m =_______ nm
2.4nm=_______ mm =_______ km
1.5mm=_______ um = _______ m
3、下列單位換算的寫(xiě)法中正確的是 （ ）
A、14.5cm=14.5×10-2=0.145m
B、14.5cm=14.5cm×10-2m=0.145m
C、14.5cm=14.5÷（100m）=0.145m
D、14.5cm=14.5×10-2m=0.145m
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2、測量長(cháng)度的常用工具
測量長(cháng)度最基本的工具：刻度尺
活動(dòng)1：認識刻度尺
刻度尺的量程、分度值、零刻度線(xiàn)的位置。
取出你的刻度尺，仔細觀(guān)察一下：
1、它的量程是________；
2、它的分度值是_____ ;
3、它的零刻度線(xiàn)在哪里？
活動(dòng)2：用刻度尺測量長(cháng)度
測量鉛筆的長(cháng)度
放對
⑴使刻度尺________________緊靠被測物體；
⑵________尺的位置, 不能傾斜；
⑶刻度尺的________與被測物體的一端對齊。
看對
視線(xiàn)要與尺面_______。
讀記對
測量值要估讀到______________；
記錄測量結果時(shí),要寫(xiě)出_______和_______。
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3、誤差
定義：測量值和真實(shí)值之間的差異
誤差的來(lái)源(測量工具、測量方法、測量者）
a、測量時(shí)，要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數字，是估讀就不可能非常準確。
b、儀器本身不準確 。
c、環(huán)境溫度、濕度變化。
注意：1、誤差是不可避免的，誤差不可能消除，只能盡量的減小。
2、減小誤差的辦法：
a、多次測量取平均值
b、使用精密的測量工具
c、改進(jìn)測量方法
3、誤差不是錯誤
錯誤是由于不遵守測量?jì)x器的使用規則，或讀取、記錄測量結果時(shí)粗心等原因造成的。錯誤是不應該發(fā)生的，是可以避免的
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二、測量時(shí)間
1、時(shí)間的國際單位是秒，符號s。
2、時(shí)間單位的換算
1h＝3600 s=3.6 x 103 s
1min＝60s
1ms＝0.001s =10-3 s
1μs＝0.000001s =10-6 s
1ns＝0.000000001s =10-9 s
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本課小結
一、用刻度尺測量長(cháng)度
1、長(cháng)度的單位
2、測量長(cháng)度的常用工具
3、誤差
1）測量值和真實(shí)值之間的差異
2）誤差是不可避免的，誤差不可能消除，只能盡量的減小。
二、測量時(shí)間
1、時(shí)間的國際單位是秒，符號s。
2、時(shí)間單位的換算
3、測量時(shí)間的常用工具
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