《古代東西方的沖突和交往》古代東西方文明及其交往PPT課件
學(xué)習目標
能說(shuō)出希波戰爭的基本史實(shí)。
能說(shuō)出亞歷山大東征的過(guò)程。
能說(shuō)出馬可·波羅來(lái)華、阿拉伯數字的發(fā)明和傳播的基本史實(shí)。
自學(xué)指導一
請同學(xué)們認真看課本47--48頁(yè)的大字體內容，瀏覽小字體部分，查找下列問(wèn)題的答案：
希波戰爭的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結果、影響是什么？
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公元前1000年前后，波斯人移居波斯灣地區。公元前553年，居魯士建立波斯王國，后發(fā)展為強大的波斯帝國。
公元前６世紀末經(jīng)過(guò)一系列改革和繼續擴張，波斯成為世界上第一個(gè)地跨歐、亞、非三洲的大帝國。
公元前５世紀早期，為控制愛(ài)琴海地區，波斯對希臘三次大規模入侵，均遭失敗，帝國開(kāi)始衰落。
公元前330年，波斯帝國被亞歷山大帝國所滅。
希波戰爭
時(shí)間：公元前5世紀
背景：波斯帝國的擴張
經(jīng)過(guò)：三次出征希臘，史稱(chēng)希波戰爭
戰例：馬拉松戰役
結果：希臘勝利
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自學(xué)檢測一：
就實(shí)力而言，希臘城邦與波斯帝國不可同日而語(yǔ)，但是為什么希臘人能取的希波戰爭的勝利？
希臘各邦團結一致，長(cháng)期抗戰；
希臘人民進(jìn)行正義的衛國戰爭。
希臘采取因地制宜機動(dòng)靈活的戰術(shù)如馬拉松戰役等。
自學(xué)指導二
請同學(xué)們認真看課本48--49頁(yè)的大字體內容，瀏覽小字體部分，查找下列問(wèn)題的答案：
亞歷山大東征的時(shí)間、背景、經(jīng)過(guò)、結果、影響是什么？
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亞歷山大大帝東征
時(shí)間：公元前4世紀后期（334年）
背景：希臘城邦衰落，馬其頓的強大
結果：建立起橫跨歐、亞、非三洲的帝國。
促進(jìn)東西方文化交流
找一找：在亞歷山大帝國圖上找出古埃及文明、古巴比倫文明、古印度文明、古希臘文明的所在地。
亞歷山大帝國擴張過(guò)程中，各地東西方文化交融進(jìn)一步加強，經(jīng)濟聯(lián)系頻繁。由于受希臘文化的影響，他們在政治、經(jīng)濟和文化上都有明顯的希臘特征。希臘化文化是一種綜合了古代東西方文明諸因素之后而發(fā)展起來(lái)的新型文明。他對以后地中海地區及整個(gè)世界歷史發(fā)展都產(chǎn)生深遠影響。
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自學(xué)檢測二：
1、古代歷史文明之間的關(guān)系更多地表現為區域之間的沖突，比較典型的是（ ）
A、希波戰爭和亞歷山大東征
B、希波戰爭和阿拉伯數字的傳播
C、阿拉伯數字的傳播和馬可·波羅來(lái)華
D、亞歷山大東征和馬可·波羅來(lái)華
自學(xué)指導三：
請同學(xué)們認真看課本49--50頁(yè)的大字體內容，瀏覽小字體部分，查找下列問(wèn)題的答案：
1.馬可·波羅來(lái)華的時(shí)間、背景是什么？
2.《馬可·波羅行紀》的內容、影響是什么？
3.阿拉伯數字名稱(chēng)的由來(lái)是什么？
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1.馬可·波羅來(lái)華（約1271年）
背景
（1）東西方陸路交通大開(kāi)
（2）元朝國力強盛、交通方便、對外政策開(kāi)明
2、《馬可·波羅行紀》
（1）內容
涉及元朝各地風(fēng)土人情，中國的社會(huì )情況，亞洲東海岸的地貌，還描繪了赤道地區人丁興旺的情景。
（2）影響
在歐洲引起了轟動(dòng)，對西方人了解東方起了重要作用，為歐洲人開(kāi)辟新航路提供了寶貴的信息。
3、阿拉伯數字的西傳
(1)阿拉伯文化特征及成因
由于阿拉伯獨特的地理位置——地處歐亞非三洲的接合部，所以，它同時(shí)吸收了西方的希臘羅馬文化和東方亞非古國文化的養料，形成了兼有東西文明特征的阿拉伯文化。
(2)、阿拉伯數字名稱(chēng)的由來(lái)、傳播
大約在12世紀，印度數碼經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲，很快被歐洲人采用，被誤稱(chēng)為“阿拉伯數字”。
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自學(xué)檢測三：
一、阿拉伯人的貢獻有哪些？
傳播了阿拉伯數字和四大發(fā)明
創(chuàng )建了伊斯蘭教
創(chuàng )作《天方夜譚》
二、下列屬于地跨歐、亞、非三洲的國家有（ ）
1、羅馬共和國 2、亞歷山大帝國
3、秦朝 4、波斯帝國
Ａ、１、２、３ Ｂ、１、２、４
Ｃ、２、３、４ Ｄ、１、３、４
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中招鏈接：
閱讀下列材料，回答問(wèn)題：
人類(lèi)歷史上各民族和國家從經(jīng)歷了相互孤立隔絕到彼此交流融合的過(guò)程。東西方之間文明的交往很早就已發(fā)生。但和平交往并非是人類(lèi)相處的唯一方式。在古代，戰爭和征服在帶來(lái)災難和痛苦的同時(shí)，也充當了文明傳播與交流的工具。——摘自華師大版《世界歷史》
（1）、根據材料，歸納古代人類(lèi)文明交往的兩種主要方式是什么？
和平交往和暴力沖突
（2）、結合所學(xué)知識，寫(xiě)出兩例反映古代文明交往的歷史事件。
希波戰爭、馬可·波羅來(lái)華等
（3）、請指出哪種方式更有利于人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展。簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
和平交往；和平交往促進(jìn)了經(jīng)濟、文化的交流加深了世界各地區各民族之間的聯(lián)系和友誼而暴力沖突給人類(lèi)帶來(lái)災難和痛苦
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