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《文學(xué)和藝術(shù)》近代科學(xué)文化PPT課件2

《文學(xué)和藝術(shù)》近代科學(xué)文化PPT課件2 詳細介紹:

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學(xué)習目標

了解和掌握莎士比亞、列夫.托爾斯泰的主要作品和藝術(shù)特色;達.芬奇、梵.高的藝術(shù)風(fēng)格和代表作品;貝多芬在音樂(lè )上的成就。

莎士比亞的最高成就——悲劇

四大悲。骸豆防滋亍罚ū蛔u(yù)為莎士比亞戲劇的王冠,悲劇的代表作)

《奧賽羅》

《李爾王》

《麥克白斯》

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合作探究

托爾斯泰出生于貴族家庭,但是他晚年為什么選擇走“平民化”道路? 

他雖然出身于貴族家庭,卻耳聞目睹著(zhù)社會(huì )中的貧困和不幸、國家的動(dòng)蕩不安,優(yōu)越的生活環(huán)境與他創(chuàng )作的社會(huì )現實(shí)產(chǎn)生了矛盾。

為了更好地創(chuàng )作,繼續探索人生的意義,尋找改造社會(huì )良方,要擺脫貴族化的生活。他選擇了走“平民化”的道路。

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名畫(huà)賞析

這幅畫(huà)是在什么情況下創(chuàng )作出來(lái)的? 具有什么藝術(shù)價(jià)值呢? 

該畫(huà)色彩對比既單純又強烈,產(chǎn)生了艷麗、和諧、優(yōu)雅的畫(huà)面效果、令人激動(dòng)、振奮,觀(guān)者無(wú)不心靈震顫。說(shuō)明了他勤于觀(guān)察,善于思考,表達了梵高對生活的無(wú)比熱愛(ài)。在梵高的筆下,向日葵不再僅僅是一種植物,而是一個(gè)帶有熱情的生命。

代表作品及藝術(shù)成就

《向日葵》

《吃土豆的人》

《桃花盛開(kāi)》

特點(diǎn):用色彩來(lái)提示人類(lèi)精神世界的絢麗,用線(xiàn)條來(lái)勾畫(huà)人類(lèi)內心情感的沖動(dòng),充滿(mǎn)了激情和生命力,精神和藝術(shù)達到了完美的統一

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貝多芬(Ludwig van Beethoven,1770—1827)

路德維希·凡·貝多芬德國歷史上最偉大的音樂(lè )家,古典樂(lè )派的終結者和浪漫樂(lè )派的開(kāi)拓者,也是世界史上最偉大的音樂(lè )家之一。

1.地位:德國歷史上最偉大的音樂(lè )家,古典樂(lè )派的終結者和浪漫樂(lè )派的開(kāi)拓者。

2.最重要的貢獻:發(fā)展和創(chuàng )造了奏鳴—交響曲的音樂(lè )結構形式

3.作品特點(diǎn):線(xiàn)條嚴整粗狂,旋律簡(jiǎn)潔質(zhì)樸、含蓄深情,極富心靈的震撼力

4.主要作品:共有9部交響曲,其中《命運交響曲》(即《第五交響曲》)最杰出。還有許多其他體裁的作品,如:《悲愴奏鳴曲》和《月光奏鳴曲》等。

《英雄交響曲》貝多芬創(chuàng )作的降E大調,第三交響曲,作于1804年。它的標題是 “英雄交響曲,為紀念一位偉人而作”,簡(jiǎn)稱(chēng)《英雄交響曲》。原稿上的標題是《拿破侖.波拿巴大交響曲》,是應法國駐維也納大使的邀請為拿破侖寫(xiě)的。作品以拿破侖的業(yè)績(jì)?yōu)橹黝}。

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知識點(diǎn) 1

1.被列寧稱(chēng)為“俄國革命的鏡子”“天才的藝術(shù)家”的作家是(  )

A.莎士比亞   B.但丁

C.托爾斯泰   D.伏爾泰

2.下列不是托爾斯泰的代表作的是(   )

A.《戰爭與和平》  B.《安娜·卡列尼娜》

C.《復活》  D.《神曲》

知識點(diǎn) 2

3.名畫(huà)《向日葵》的作者是(   )

A.達·芬奇    B.莎士比亞

C.托爾斯泰   D.凡·高

4.凡·高是哪個(gè)國家的著(zhù)名畫(huà)家?(   )

A.德國     B.意大利

C.荷蘭     D.奧地利

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