《植物莖的輸導功能》PPT
第一部分內容：學(xué)習目標
1.說(shuō)出枝芽的主要結構包括分生組織、幼葉、芽軸和芽原基，以及枝芽與莖的關(guān)系；
2.說(shuō)出莖的基本結構是由樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部和髓四個(gè)部分構成，及其各部分的作用。
3.說(shuō)出導管和篩管的位置和功能。
預習檢測
1.芽是未來(lái)展開(kāi)的___或___，將來(lái)發(fā)育為枝的芽叫______;將來(lái)發(fā)育成花的芽叫______。
2.枝芽是枝的原始體，由_________、_____、______和_______等部分構成，枝芽中的______發(fā)育成葉，______發(fā)育成新芽，______逐漸伸長(cháng)，枝芽就發(fā)育成新枝。
3.植物莖可分為_(kāi)_________和__________。木本植物的莖一般由______、______、_______和_______四部分構成。
4.______的細胞具有分裂能力，形成的新細胞向外形成新的_____，向內形成新的_____，能使木本植物莖逐年加粗。
5.在植物莖的木質(zhì)部和韌皮部里，分別分布著(zhù)許多的____和_____，它們是植物體內___________________的主要通道，其中______具有輸導水和無(wú)機鹽的功能，______具有輸導有機養料的功能。
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植物莖的輸導功能PPT，第二部分內容：新課導入
你知道世界上最高的樹(shù)是什么樹(shù)嗎？
世界上最高的樹(shù)是澳洲的杏仁桉，高可達156m。相當于50層樓高
這么高大的樹(shù)以及樹(shù)下的小草等植物是通過(guò)什么器官把各種物質(zhì)從根運到葉或者由葉送到根的呢？
莖的定義：
莖是多數植物地上部分的枝干，連接著(zhù)根和葉。著(zhù)生葉和芽的莖也稱(chēng)為枝或枝條，是由芽發(fā)育而來(lái)的。
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植物莖的輸導功能PPT，第三部分內容：課堂活動(dòng)
活動(dòng)一：閱讀課本77頁(yè)，思考并回答下列問(wèn)題問(wèn)題 （2分鐘）：
1.芽有幾種類(lèi)型？枝條是由哪種芽發(fā)育而成的？
2.枝芽由哪些部分組成？它們將來(lái)發(fā)育成什么？
思考：為什么果農每年都要對果樹(shù)進(jìn)行修剪？修剪后留下的是花芽還是枝芽？
農業(yè)生產(chǎn)中，一般盡可能保留花芽，適當剪除枝芽，以確保多結果實(shí)。
活動(dòng)二：閱讀課本78-79頁(yè)，思考并回答下列問(wèn)題（3分鐘）
1.樹(shù)皮的外側部分的功能是什么？?jì)葌炔糠质鞘裁�？�(jì)扔惺裁唇Y構？屬于什么組織？
2.木本植物的莖很堅硬，與什么結構有關(guān)？
3.位于中央顏色較淺的結構是什么，有什么功能？屬于什么組織？
4.位于木質(zhì)部和韌皮部之間的結構叫什么？有什么特點(diǎn)？是什么組織？
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植物莖的輸導功能PPT，第四部分內容：課堂實(shí)驗
探究實(shí)驗：莖的輸導功能
觀(guān)看視頻并閱讀79-80頁(yè)，思考下列題目：
1. 從莖的橫切面上看，染成紅色的是莖的哪一部分？其中有什么結構？
2. 從莖的縱切面上看，染成紅色的是什么？
3. 該實(shí)驗得到什么結論？
木質(zhì)部有很強的支持力，里面有起輸導作用的導管，屬于輸導組織。
韌皮部有篩管，屬于輸導組織
有關(guān)的科學(xué)實(shí)驗證明，葉制造的有機物是通過(guò)樹(shù)皮的韌皮部的____從____往____運輸到植物全身的。
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植物莖的輸導功能PPT，第五部分內容：達標訓練
1.下面是一個(gè)枝芽的縱剖面圖，其中位于頂端的分生組織和芽原基分別是（ ）
A.①和②
B.①和③
C.②和③
D.②和④
2.在“莖的輸導功能”實(shí)驗中，被染成紅色的結構是( )
A.韌皮部 B.木質(zhì)部 C.韌皮部和木質(zhì)部 D.導管
3.當桑樹(shù)等植物的莖被折斷時(shí)，從莖的斷面上會(huì )滲出白色的汁液，流出該汁液的結構是( )
A.篩管 B.導管 C.髓 D.形成層
4.解答題：以下是植物莖中與運輸有關(guān)的兩種輸導組織，箭頭表示所運輸物質(zhì)的運送方向。請你在圖中方框內填寫(xiě)恰當的內容。
關(guān)鍵詞：蘇教版七年級上冊生物PPT課件免費下載，PPT下載，.PPT格式；
