《生態(tài)系統中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》PPT
第一部分內容：情境導入
資料：生態(tài)系統依靠太陽(yáng)不斷提供能量，而生態(tài)系統中的物質(zhì)卻都是由地球提供的。請同學(xué)們討論：為什么維持生態(tài)系統所需的大量物質(zhì)，例如氧、水、氮、碳和許多其他物質(zhì)，億萬(wàn)年來(lái)卻沒(méi)有被生命活動(dòng)所耗盡？
學(xué)習目標
1.通過(guò)小組的合作探究，闡明生態(tài)系統中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)。
2.結合生活經(jīng)驗及觀(guān)察說(shuō)出生態(tài)系統中能量的來(lái)源。
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生態(tài)系統中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)PPT，第二部分內容：主題探究
探究主題一
生態(tài)系統中的能量流動(dòng)
1.生態(tài)系統能量流動(dòng)圖解
2.能量金字塔
3.不同方式的能量流動(dòng)舉例
思考與討論
1.生態(tài)系統的能量從哪里來(lái)？如何進(jìn)入生物界？
太陽(yáng)能，生產(chǎn)者的光合作用
2.生態(tài)系統的能量流動(dòng)從哪里開(kāi)始（起點(diǎn)）?
從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始
3.流經(jīng)生態(tài)系統的總能量怎么算？
該生態(tài)系統生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能的總量
4.能量的散失：通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失
5.能量的轉化形式：光能→化學(xué)能→熱能
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探究主題二
生態(tài)系統中的物質(zhì)循環(huán)
1.生態(tài)系統中的能量流動(dòng)伴隨著(zhù)物質(zhì)循環(huán)，碳循環(huán)是一種非常重要的物質(zhì)循環(huán)。
2.生態(tài)系統中的碳循環(huán)示意圖
3.碳循環(huán)的過(guò)程
⑴二氧化碳是參與碳循環(huán)的主要氣體，綠色植物通過(guò)光合作用，利用二氧化碳和水，合成含碳的有機物，并釋放出氧氣。
⑵動(dòng)植物和人在進(jìn)行呼吸作用時(shí)消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，其殘體被微生物分解放出二氧化碳。
⑶燃燒石油和煤也產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳參與碳循環(huán)。這樣自然界中的二氧化碳和氧氣就處于平衡狀態(tài)。
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生態(tài)系統中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)PPT，第三部分內容：課堂小結
一、生態(tài)系統的能量流動(dòng)
1.單方向的，不可逆的
從生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→三級消費者→……
2.能量流動(dòng)是逐級遞減的
傳遞效率一般只有約10%（10%～20%）
二、生態(tài)系統中的物質(zhì)循環(huán)
二氧化碳等物質(zhì)在生態(tài)系統中反復循環(huán)。
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生態(tài)系統中的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)PPT，第四部分內容：達標訓練
1.肉食動(dòng)物不可能是一條食物鏈中的第幾營(yíng)養級（ ）
A．第五 B．第二 C．第三 D．第四
2.(2011·內江學(xué)業(yè)考)生態(tài)系統中的能量流動(dòng)伴隨著(zhù)物質(zhì)循環(huán)，右面是生態(tài)系統碳循環(huán)示意圖。下列敘述中錯誤的是（ ）
A.①表示動(dòng)物體內能量流向植物
B.③表示植物的光合作用
C.④表示動(dòng)物的呼吸作用
D.⑤表示微生物的分解作用
3.(2011·長(cháng)春學(xué)業(yè)考)對于維持生物圈中的碳氧平衡，以下做法錯誤的是（ ）
A.積極參加家庭林的植樹(shù)活動(dòng)
B.焚燒農作物秸稈，使其成為草木灰肥料
C.清明節由燒紙祭祀改用鮮花祭祀
D.出行盡量步行或乘公交車(chē)
4.對水稻→鼠→蛇→鷹這條食物鏈的錯誤描述是（ ）
A.水稻是生產(chǎn)者 B.鼠是初級消費者
C.蛇是次級消費者 D.鷹屬于第三營(yíng)養級
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