《找春天》PPT課件(第二課時(shí))
第一部分內容:學(xué)習目標
1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2.理解課文內容。(重點(diǎn))
3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)春天的情感,調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)去觀(guān)察、發(fā)現。(難點(diǎn))
通過(guò)上一節課的學(xué)習,我們已經(jīng)初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著(zhù)這些問(wèn)題理解課文。
核心問(wèn)題:
本文寫(xiě)出了春天的什么特點(diǎn)?表達了“我們” 什么樣的心情?
串珠問(wèn)題:
1.一讀:“我們”去哪里找春天?
2.二思:“我們”找到的春天是怎樣的?
3.三品:“我們”是如何感受春天的?
4.四悟:本文表達了作者怎樣的思想感情?
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找春天PPT,第二部分內容:品讀釋疑
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
說(shuō)說(shuō)文章開(kāi)頭的作用?
文章的開(kāi)頭連用兩個(gè)“春天來(lái)了”,強烈表達了作者看到春天來(lái)后的興奮、喜悅之情。這句話(huà)總起全文,告訴讀者春天來(lái)啦!奠定了一種歡快的基調。
我們幾個(gè)孩子,脫掉棉襖,沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天。
“脫掉”“沖出”“奔向”,連用三個(gè)動(dòng)詞表達了什么?
表達了孩子們要去尋找春天的急切、激動(dòng)的心情。
春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找哇,找哇。
這里用了什么修辭手法?你從中體會(huì )出了什么?
“遮遮掩掩”“ 躲躲藏藏”“害羞”這幾個(gè)詞,說(shuō)明了春天剛剛到來(lái)時(shí)腳步輕輕,若隱若現,在不知不覺(jué)中悄悄到來(lái)的特點(diǎn)。這句話(huà)運用比喻、擬人的修辭手法形象地寫(xiě)出了春天剛來(lái)時(shí)變化細微的特點(diǎn)。正因為變化細微,人們必須留心觀(guān)察,才能發(fā)現春天的蹤跡。
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找春天PPT,第三部分內容:認識比喻句
什么是比喻句?
比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。
比喻句有什么特點(diǎn)?
常出現:像、好似、宛如等詞語(yǔ),但并不是出現此類(lèi)詞語(yǔ)就判定為比喻。
比喻句有什么作用?
可使事物生動(dòng)形象具體可感,給人以鮮明深刻的印象,并使語(yǔ)言文采斐然,富有很強的感染力。使語(yǔ)言生動(dòng)形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來(lái)。
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找春天PPT,第四部分內容:課文結構
尋找春天——脫、沖、奔
春天的特點(diǎn)
小草 春天的(眉毛)
野花 春天的(眼睛)
嫩芽 春天的(音符)
小溪聲 春天的(琴聲)
找到春天 看 聽(tīng) 聞 觸
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找春天PPT,第五部分內容:課文主旨
本文描繪了“我們”去尋找春天的經(jīng)過(guò),展現了春天的美麗景色,寫(xiě)出了小朋友尋找春天的喜悅心情,贊美了春天的無(wú)限美好,抒發(fā)了作者對大自然的喜愛(ài)之情。
走進(jìn)中華傳統文化
【節氣】
1.古代將夏歷的正月、二月、三月稱(chēng)為春。在民間,人們根據節氣、農事等分別將正月稱(chēng)為孟春、早春、首春、初春、上春、首陽(yáng)、元陽(yáng)、春王、正陽(yáng);二月稱(chēng)為仲春、酣春、大壯、中和、仲陽(yáng)、陽(yáng)中;三月稱(chēng)為季春、暮春、三春、杪春、春杪、晚春、末春等。
2.立春是農歷二十四節氣中的第一個(gè)節氣,是漢族民間重要的傳統節日之一。“立”是“開(kāi)始”的意思,所謂“一年之計在于春”,春是溫暖,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;春是生長(cháng),耕耘播種。
課堂小結
這篇課文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,充滿(mǎn)兒童情趣和文學(xué)色彩。從我們的視角描寫(xiě)了初春像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。既寫(xiě)出了初春的特點(diǎn),又激發(fā)了我們到大自然中尋找春天的強烈愿望。
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找春天PPT,第六部分內容:教師點(diǎn)撥
1.朗讀課文。說(shuō)說(shuō)孩子們找到的春天是什么樣的。
(1)朗讀課文。(略)
(2)說(shuō)說(shuō)孩子們找到的春天是什么樣的。
教師點(diǎn)撥:朗讀時(shí)要充滿(mǎn)驚喜和發(fā)自?xún)刃牡南矏,?lài)感悟春天的活潑與可愛(ài)。
參考答案:孩子們找到的春天是遮遮掩掩、躲躲藏藏的。
2.讀一讀,比一比。
風(fēng)先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?
風(fēng)先生,你的本領(lǐng)也不小哇!
教師點(diǎn)撥:第一個(gè)句子是一個(gè)疑問(wèn)句,朗讀時(shí),要讀出孩子的天真、讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。第二句是排比句,朗讀時(shí),要讀出節奏,讀出愉悅、激動(dòng)的感情。
3.選做:你找到的春天是什么樣的?仿照第4——7自然段或第8自然段說(shuō)一說(shuō)。
參考答案:
迎春花吐出黃色的花蕊,那是春天的眼睛吧?
小燕子飛來(lái)了,那是報春的使者吧?
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找春天PPT,第七部分內容:當堂檢測
一、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )
A.脫掉(tuō) 棉襖(ǎo) 害羞(chā)
B.遮掩(yǎn) 探出(tàn) 嫩芽(nèn)
C.音符(fǔ) 解凍(jiě) 觸到(cù)
D.找尋(xún) 杜鵑(zhuān) 姑娘(gū)
二、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
chōng zǒu xúnzhǎo gūniɑng
沖 走 尋 找 姑 娘
liǔ yè táo huā xìngzi
柳 葉 桃 花 杏 子
sǎo dàng tǔ chū
掃 蕩 吐 出
三、用下面的字兩兩組詞,看誰(shuí)組的詞多。
示例:柳樹(shù) 柳枝 桃花 桃枝 桃樹(shù) 杏花 杏樹(shù) 杏枝
四、下面的句子分別是什么句?請選擇。
A.比喻句 B.擬人句 C.排比句
1.春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。( )
2.春天來(lái)了!我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。( )
3.春天在桃花、杏花枝頭笑……( )
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