《去年的樹(shù)》PPT教學(xué)課件
第一部分內容：新課導入
同學(xué)們讀過(guò)童話(huà)故事嗎？可以向大家介紹一則你最喜歡的嗎？
學(xué)習目標
1.會(huì )認“伐、斧”等7個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)“等、剩”等13個(gè)生字，掌握“切”一個(gè)多音字。
2.流利、通順、有感情地朗讀課文，能夠體會(huì )并讀出鳥(niǎo)兒心情的變化。
3.根據上下文理解小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間深厚的友誼，能復述這個(gè)故事并說(shuō)出自己的感受。
走進(jìn)作者
作者名片：新美南吉（1913～1943）本名渡邊正八，是日本著(zhù)名兒童文學(xué)作家。
代表作品：《狐貍阿權》《爺爺的煤油燈》《小狐貍買(mǎi)手套》《花樹(shù)村和盜賊》等。
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去年的樹(shù)PPT，第二部分內容：初讀課文
1.自由讀，要求讀準字音，讀通句子。
2.和同桌合作讀，注意讀出感情。
3.默讀，標注出重點(diǎn)語(yǔ)句和不懂的地方。
整體感知
本文主要講了一只小鳥(niǎo)遵守約定回來(lái)發(fā)現朋友樹(shù)不見(jiàn)了，然后分別詢(xún)問(wèn)了___、___、___后，找到用火柴點(diǎn)燃的煤油燈的故事。
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去年的樹(shù)PPT，第三部分內容：課文解讀
男女生分角色朗讀第1-5自然段，思考這部分寫(xiě)了什么。
鳥(niǎo)樹(shù)惜別
相約明年再見(jiàn)
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒唱。
從這句話(huà)中，我們可以看出什么？
可以看出樹(shù)和鳥(niǎo)兒的關(guān)系很好。
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去年的樹(shù)PPT，第四部分內容：隨堂練習
1.根據課文內容填空。
鳥(niǎo)兒到南方去之前答應樹(shù)___________。
春天，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)卻發(fā)現___________。
鳥(niǎo)兒在火柴點(diǎn)燃的煤油燈前___________，
因為它___________。
2.思考，填空。
我想對鳥(niǎo)兒說(shuō)：我要學(xué)習你信守承諾，珍愛(ài)友誼。
我想對樹(shù)說(shuō)：你和鳥(niǎo)兒的友誼真讓人羨慕。
我想對伐木人說(shuō)：不要隨便亂砍濫伐，我們要愛(ài)護環(huán)境。
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去年的樹(shù)PPT，第五部分內容：課后習題
分角色朗讀課文，注意讀出鳥(niǎo)兒心情的變化。
朗讀指導：鳥(niǎo)兒和樹(shù)分別的對話(huà)要讀出依依不舍，后面鳥(niǎo)兒找樹(shù)的部分要讀出鳥(niǎo)兒的著(zhù)急、擔心，鳥(niǎo)兒找到火柴點(diǎn)燃的燈火時(shí)要讀出鳥(niǎo)兒的傷心難過(guò)，鳥(niǎo)兒兌現諾言唱歌給燈火聽(tīng)要讀出溫暖、開(kāi)心的感覺(jué)。
聯(lián)系上下文展開(kāi)想象，試著(zhù)走進(jìn)鳥(niǎo)兒的內心世界，說(shuō)說(shuō)它在想些什么。
鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著(zhù)燈火看了一會(huì )兒，心想……
唱完了歌兒，鳥(niǎo)兒又盯著(zhù)燈火看了一會(huì )兒，心想……
朋友，對不起，我來(lái)晚了，很抱歉在你需要我的時(shí)候沒(méi)能留在你身邊，我多么希望能讓你再聽(tīng)聽(tīng)我的歌聲。
你聽(tīng)到了，我唱的是去年唱過(guò)的歌。希望天堂也有美麗的歌聲，再見(jiàn)。
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去年的樹(shù)PPT，第六部分內容：積累拓展
友誼使歡樂(lè )倍增，悲痛銳減。（培根）
友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發(fā)展在批評里，斷送在奉承中。（列寧）
友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)的光彩。（巴金）
友誼，好比一瓶酒，封存的時(shí)間越長(cháng)，價(jià)值則越高；而一旦啟封，還夠一個(gè)酒鬼濫飲一次。（梁曉聲）
關(guān)鍵詞：部編人教版三年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，去年的樹(shù)PPT下載，.PPT格式；
