《不會(huì )叫的狗》PPT下載
第一部分內容：新課導入
“站著(zhù)沒(méi)有坐著(zhù)高，一年四季穿皮袍�？匆�(jiàn)生人它就叫，看見(jiàn)主人把尾搖。”你知道這是哪種小動(dòng)物嗎？你知道它的叫聲怎樣的嗎？對了，這就是會(huì )汪汪叫的小狗，今天我們來(lái)學(xué)習一篇關(guān)于不會(huì )叫的小狗的故事——
資料寶袋
賈尼·羅大里：意大利人，20世紀最偉大的兒童文學(xué)作家之一。他長(cháng)期擔任記者和兒童副刊的編輯，辦過(guò)兒童雜志，非常了解兒童，有豐富的生活經(jīng)驗，一生為兒童寫(xiě)出大量作品。1970年羅大里被授予國際安徒生獎。
代表作品：《洋蔥頭歷險記》、《吹牛男爵歷險記》等。
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不會(huì )叫的狗PPT，第二部分內容：字詞樂(lè )園
會(huì )認字
嗎 組詞：干嗎呀
討 組詞：討厭 討好 自討苦吃
厭 組詞：厭惡 厭煩 貪得無(wú)厭
怒 組詞：發(fā)怒 憤怒 怒氣沖沖
批 組詞：批評 橫批
訪(fǎng) 組詞：訪(fǎng)問(wèn) 采訪(fǎng) 訪(fǎng)親問(wèn)友
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詞語(yǔ)解釋
孤零零：非常孤獨，落寞。
討厭：厭惡；不喜歡。
訪(fǎng)問(wèn)：拜訪(fǎng)，有目的地探望。
壓根兒：根本的意思。
憐憫：對肉體或精神上遭受痛苦的人或者對不幸的人表示同情。
百發(fā)百中：指射箭技術(shù)高明;每次都能命中目標。
比喻料事準確,算計高明或做事有充分把握絕不落空。
捧腹大笑：用手捂住肚子大笑,形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。
詞語(yǔ)運用
放學(xué)路上，我看到一位老人（ ）地坐在路旁的長(cháng)椅上，衣衫單薄，瑟瑟發(fā)抖，我的心中不由對他產(chǎn)生了（ ）之情。
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不會(huì )叫的狗PPT，第三部分內容：初步感知
1.課文主要寫(xiě)了什么？
課文主要寫(xiě)了一只小狗因為不會(huì )叫遭到別人的批評，于是小狗先后學(xué)公雞叫，學(xué)杜鵑叫，因為兩次學(xué)叫它經(jīng)歷了兩次遇險。最后課文給出了小狗的三種不同結局的情境，啟發(fā)我們去預測小狗的結局。
2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1-9自然段）：從前有一條不會(huì )叫的狗到了一個(gè)沒(méi)有狗的國家，因為不會(huì )叫，受到了人們的批評�！�
第二部分（第10-24自然段）：這只狗向小公雞學(xué)叫，受到了狐貍的嘲笑。
第三部分（第25-37自然段）：這只狗向杜鵑學(xué)叫，差點(diǎn)被獵人的子彈射殺。
第四部分（第38-52自然段）：分別描寫(xiě)了小狗可能出現的三種結局的情境。
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不會(huì )叫的狗PPT，第四部分內容：寫(xiě)作手法
童話(huà)中的擬人化手法
含義：在童話(huà)中賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情、行動(dòng)、語(yǔ)言能力等。本篇童話(huà)中，作者把小公雞、小狗等分別賦予人的特征，寫(xiě)活了它們的性格特點(diǎn)。
運用：童話(huà)中的擬人化手法要符合所擬之物原來(lái)的特點(diǎn)，還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關(guān)系，和支配它們的自然和生活規律。
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不會(huì )叫的狗PPT，第五部分內容：課堂演練
1.詞語(yǔ)仿寫(xiě)。
孤零零（ABB式）：（ ）（ ）
百發(fā)百中（含有數字）（ ）（ ）
2.運用紅色字造句。
那么……那么……那么……
果園里，成熟的蘋(píng)果那么紅，那么大，那么誘人，整個(gè)果園都是蘋(píng)果香甜的氣息。
3.小狗分別向誰(shuí)學(xué)習了叫聲？它學(xué)得怎么樣？結果怎樣？
小狗先向小公雞學(xué)了叫聲，又向杜鵑學(xué)習了叫聲，它學(xué)得很刻苦，但是它學(xué)會(huì )公雞叫后被狐貍嘲笑，學(xué)會(huì )杜鵑叫后差點(diǎn)被獵人射殺。
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不會(huì )叫的狗PPT，第六部分內容：課下作業(yè)
1.請你給小狗預測一下它的第四種結局。
2.搜集賈尼·羅大里的其他童話(huà)作品閱讀。
關(guān)鍵詞：部編人教版三年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，不會(huì )叫的狗PPT下載，.PPT格式；
