《周亞夫軍細柳》PPT下載

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第一部分內容：作者簡(jiǎn)介

司馬遷（約前145—？），字子長(cháng)，西漢夏陽(yáng)（今陜西韓城）人，偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家。

38歲任太史令，漢武帝太初元年，司馬遷開(kāi)始寫(xiě)作《史記》。后因替兵敗投降匈奴的漢將李陵辯護，觸怒了漢武帝，下獄受宮刑，他出獄后忍辱含垢，終于完成了這部巨著(zhù)。司馬遷的著(zhù)作，除《史記》外，今僅存《悲士不遇賦》和《報任安書(shū)》。

背景鏈接

周亞夫以善于帶兵、直言持正著(zhù)稱(chēng)。是漢初大將周勃的次子。絳侯周勃死后，謚號為武侯。按規定他的子孫可以有一人繼承爵位，由于周亞夫的哥哥犯了罪，文帝選周亞夫繼承父親的爵位，封為條侯。周勃年輕的時(shí)曾經(jīng)做過(guò)河內守。

公元前158年，匈奴侵犯邊疆，周亞夫率軍駐扎在細柳(今陜西咸陽(yáng)附近)。漢文帝到營(yíng)地視察，周亞夫的部隊戒備森嚴，周亞夫親自戎裝相見(jiàn)，文帝認為他治軍有方，很是贊賞。一個(gè)多月以后，部隊撤兵，文帝就任命他為中尉(負責首都衛戍部隊的軍事首長(cháng))，負京城的治安和保衛。

周亞夫的治軍能力給文帝留下了深刻的印象，文帝臨死時(shí)囑咐太子劉啟(后來(lái)的漢景帝)說(shuō)：“國家若有急難，周亞夫真正可以擔當帶兵的重任。”文帝死后，漢景帝即位，周亞夫升任車(chē)騎將軍。

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周亞夫軍細柳PPT，第二部分內容：字詞注音

棘門(mén)（     ）    彀（     ）

弓弩（     ）    詔令（     ）

揖（     ）      介胄（     ）

曩者（     ）    轡（     ） 

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周亞夫軍細柳PPT，第三部分內容：結合全文，說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)第1段的作用。

結構：總領(lǐng)全文

內容：把人物置于矛盾沖突之中，為人物展示其性格特點(diǎn)提供了寬闊的舞臺。

“匈奴大入邊”說(shuō)明了什么？

不具體說(shuō)入邊的匈奴軍隊的情況，僅用“大入邊”三個(gè)字就讓人頓覺(jué)烽火連天，一派緊張氣象。

“上自勞軍”這句話(huà)在文章結構上有何作用？

這是一個(gè)過(guò)渡句，由對戍邊駐軍概況的介紹過(guò)渡到天子親自去軍隊犒勞慰問(wèn)，起了承上啟下的作用。

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周亞夫軍細柳PPT，第四部分內容：合作探究

談到將軍周亞夫，有的同學(xué)說(shuō)：“周亞夫這人太死板，他的那一套在今天根本就行不通，遲早會(huì )被‘下崗’！ ”也有的同學(xué)說(shuō)：“周亞夫這樣做，只是為了迎合當時(shí)皇帝的心理，從而引起皇帝的注意，以達到自己升遷的目的。”你怎樣看待周亞夫這個(gè)人物？他忠于職守的精神在今天還有現實(shí)意義嗎？

學(xué)生甲：當今時(shí)代，每一位領(lǐng)導干部、國家公務(wù)員，甚至工程設計師、一線(xiàn)工人等等，他們的工作崗位就是一道道“防線(xiàn)”，只要發(fā)揚周亞夫的這種敬業(yè)精神，恪盡職守、敬業(yè)樂(lè )業(yè)，我們的事業(yè)終會(huì )取得輝煌的成就。

學(xué)生乙：新時(shí)期也不乏周亞夫式的人物。無(wú)論是在領(lǐng)導崗位上的孔繁森、鄭培民、谷文昌，還是在平凡工作崗位上的李素麗、張秉貴、徐虎，以及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)默默無(wú)聞的“周亞夫”，他們憂(yōu)國憂(yōu)民，是中華民族的中流砥柱。

學(xué)生丙：正由于他們在自己的工作崗位上任勞任怨、甘于奉獻，心系黨和人民的事業(yè)，牢記“國家興亡，匹夫有責”、“萬(wàn)事民為先”、“百姓無(wú)小事”的宗旨，將自己與國家的前途命運緊緊拴在一起，才有了今天國家的繁榮昌盛。這種敬業(yè)精神是一種做人做事的境界，是時(shí)代所迫切需要的，必須大力提倡。

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