《唐朝的中外文化交流》PPT課件
第一部分內容：學(xué)習目標
⒈知識識記
⑴了解長(cháng)安城的布局，知道長(cháng)安既是全國的政治、經(jīng)濟、文化中心，又是開(kāi)放性的國際大都會(huì )。
⑵了解遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)，認識我國的經(jīng)濟、文化在唐代處于世界領(lǐng)先地位，唐朝政府采取鼓勵對外交往的政策，這些都促進(jìn)了中外文化的交流。
⒉能力培養：
⑴通過(guò)圖片等直觀(guān)教學(xué)手段，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和想象力。
⑵通過(guò)學(xué)生的講述，培養學(xué)生的口頭表達能力。
⒊情感教育與價(jià)值觀(guān)
⑴通過(guò)對玄奘、鑒真等不畏艱險，出國遠行，學(xué)習交流的事跡介紹，啟發(fā)學(xué)生不怕困難險阻、勇于開(kāi)拓以及對事業(yè)執著(zhù)追求的精神。
（2）玄奘、鑒真等人熱心于文化交流，成為中外交往的友好使節，其業(yè)績(jì)值得后人景仰。
【學(xué)習重難點(diǎn)】
重點(diǎn)：掌握遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡的基本史實(shí)。
難點(diǎn)：牢記鑒真、玄奘的歷史功績(jì)。
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唐朝的中外文化交流PPT，第二部分內容：快樂(lè )學(xué)習 合作探究
1、天竺是指現在的是什么地方？
2、玄奘西行天竺從哪里出發(fā)？是在唐朝哪位皇帝在位期間？
3、玄奘以親身見(jiàn)聞寫(xiě)成了一部什么著(zhù)作？玄奘西游有何影響？
4、《西游記》中有關(guān)唐僧的描繪與歷史上真實(shí)的玄奘有何相同與不同？玄奘的哪些精神值得我們學(xué)習？
（1）印度（2）長(cháng)安；唐太宗（3）① 《大唐西域記》一書(shū)成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區歷史和佛學(xué)的重要典籍。 ② 對中印文化交流做出貢獻。（4）不怕困難險阻、勇于開(kāi)拓以及對事業(yè)執著(zhù)追求的精神。
派遣遣唐使
1、日本從什么時(shí)候開(kāi)始派遣遣唐使來(lái)中國？其主要成員有哪些？
2、日本派遣遣唐來(lái)中國的目的是什么？
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唐朝的中外文化交流PPT，第三部分內容：探究思考：
今天的中國正處于改革開(kāi)放，經(jīng)濟迅速發(fā)展的時(shí)期，我們能從唐朝的對外交往中得到哪些啟示呢？
第一，我們必須有穩定的政治局面，堅持對外開(kāi)放的政策。
第二，提高自身素質(zhì)，努力發(fā)展經(jīng)濟文化。
第三，學(xué)習唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進(jìn)文化的同時(shí)，要善于吸取其精華，為己所用。
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唐朝的中外文化交流PPT，第四部分內容：課堂檢測
1、現在各國人把中國人稱(chēng)為“唐人”的原因
A、中國人是唐朝人的后代 B、唐朝在世界上享有較高的聲望
C、唐朝時(shí)中國才開(kāi)始對外交往 D、中國人具有很高的制糖技術(shù)
2、“鑒真盲目航東海,一片精誠照太清.舍己為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城.”這首詩(shī)反映了唐朝文化
A、對日本的影響 B、對新羅的影響
C、對天竺的影響 D、對波斯的影響
3、圖中人物的事跡不包括
A、歷經(jīng)艱險，前往天竺學(xué)習佛經(jīng)
B、在天竺遍訪(fǎng)有名的佛教寺院，成為著(zhù)名的佛學(xué)大師
C、攜帶大量佛經(jīng)回到長(cháng)安，潛心翻譯
D、以親身見(jiàn)聞寫(xiě)成《西游記》
5、下列內容，哪些是鑒真和玄奘的共同之處
①都是唐朝的僧人②都在唐朝的對外交往中有重大貢獻 ③都為完成自己的使命歷盡艱辛④都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神
A．①②③④ B．①②④ C．②③ ④ D．①②④
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