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《蘇聯(lián)的社會(huì )主義建設》PPT課件

《蘇聯(lián)的社會(huì )主義建設》PPT課件 詳細介紹:

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《蘇聯(lián)的社會(huì )主義建設》PPT課件

第一部分內容:列寧對社會(huì )主義建設道路的探索

材料一:國內戰爭結束后,余糧收集制非但沒(méi)有取消,反而強化了,1920-1921年度的糧食收購量翻一了番,而農民獲得的代價(jià)僅是一些貶值99.5%的“彩色紙片”。這種越來(lái)越嚴厲歷的無(wú)償征購,農民已不堪忍受,農民的不滿(mǎn)演變?yōu)檗r民暴動(dòng)的事件。

材料二:工人因生活條件的惡化也日益不滿(mǎn)。1921年春,在彼得格勒、莫斯科等城市發(fā)生了工人罷工和抗議游行。更為嚴重的是2月28日發(fā)生了喀朗施塔得水兵叛亂,他們高喊“貿易自由”、“擁護不要共產(chǎn)黨人參加的蘇維埃”。參加叛亂的水兵大部分來(lái)自農村,他們的情緒反映了農民是何等的不滿(mǎn)。

新經(jīng)濟政策

經(jīng)濟上:新經(jīng)濟政策 

背景:(1)戰爭(第一次世界大戰和三年國內戰爭)使經(jīng)濟遭到了嚴重的破壞。

(2)“戰時(shí)共產(chǎn)主義”政策的弊端日益嚴重,引發(fā)了嚴重的經(jīng)濟和政治危機。

標志:1921年3月俄共(布)第十次全國代表大會(huì )通過(guò)《以實(shí)物稅代替余糧收集制》的決議,開(kāi)始實(shí)施新經(jīng)濟政策。

政治上:蘇聯(lián)的成立

1.時(shí)間:1922年

2.最初加入蘇聯(lián)的4個(gè)共和國: 

俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭、白俄羅斯

3.“蘇聯(lián)”全稱(chēng)

蘇維埃社會(huì )主義共和國聯(lián)盟

后來(lái)擴大到15個(gè)加盟共和國

... ... ...

蘇聯(lián)的社會(huì )主義建設PPT,第二部分內容:社會(huì )主義建設道路的探索

斯大林模式

1.社會(huì )主義工業(yè)化

在兩個(gè)五年計劃期間,蘇聯(lián)共建成6000多個(gè)大型工礦企業(yè),建立起飛機、汽車(chē)、拖拉機、化工、電力、機器制造等部門(mén),形成了比較完備的工業(yè)體系。蘇聯(lián)由農業(yè)國變成世界一流的工業(yè)強國。1940年,工業(yè)總產(chǎn)值超過(guò)德、英、法,躍居歐洲第一位,世界第二位。

蘇聯(lián)”一五“計劃期間工業(yè)化的重要工程之一——第聶伯河水電站

①特點(diǎn):執行五年計劃;重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。

②過(guò)程:1928-1937年,完成兩個(gè)五年計劃。

③成果:蘇聯(lián)由傳統的農業(yè)國變成強盛的工業(yè)國,國防力量大為增強。

2.農業(yè)集體化

①背景:工業(yè)化進(jìn)展迅速

②目的:為了適應工業(yè)化的需要

③措施:放棄新經(jīng)濟政策,強迫農民加入集體農莊,打擊富農。

④完成:1937年,完成農業(yè)集體化

3.斯大林模式

1936年蘇聯(lián)通過(guò)新憲法,宣布蘇聯(lián)是“工農社會(huì )主義國家”,標志著(zhù)蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟體制的形成。即斯大林模式形成。 

評價(jià)斯大林模式

社會(huì )主義究竟是個(gè)什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒(méi)有完全搞清楚?赡芰袑幍乃悸繁容^好,搞了個(gè)新經(jīng)濟政策,但是后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了。 ──鄧小平

鄧小平為什么評價(jià)說(shuō)“列寧的思路比較好”?“后來(lái)蘇聯(lián)的模式僵化了”中的模式指的是哪一模式?為什么說(shuō)“蘇聯(lián)的模式僵化了”?

形成標志:1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布

主要特征:高度集中的經(jīng)濟政治體制

存在弊端:①優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),使農業(yè)和輕工業(yè)長(cháng)期處于落后狀態(tài)。

②在計劃經(jīng)濟體制下,片面強調產(chǎn)值和產(chǎn)量。造成產(chǎn)品品種少,質(zhì)量差。

③國家從農民手中拿走了東西太多,損害了農民的利益,農民沒(méi)有生產(chǎn)積極性,農業(yè)長(cháng)期停滯不前。④經(jīng)濟發(fā)展粗發(fā),經(jīng)濟效益低下,大量消耗和浪費資源。

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蘇聯(lián)的社會(huì )主義建設PPT,第三部分內容:課堂小結

特點(diǎn):道路曲折,先后出現過(guò)兩次重大轉折

列寧時(shí)期:“戰時(shí)共產(chǎn)主義政策”—→新經(jīng)濟政策。

斯大林時(shí)期:新經(jīng)濟政策—→實(shí)行工業(yè)化、農業(yè)集體化。

啟示:社會(huì )主義探索、建設不是一帆風(fēng)順的,是在曲折中前進(jìn)行

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