《小作家》PPT課件
第一部分內容：資料寶袋
趙景深，曾名旭初，筆名鄒嘯，1902年4月25日生于浙江麗水，祖籍四川宜賓。中國戲曲研究家、文學(xué)史家、教育家、作家。 1923年加入文學(xué)研究會(huì )。 1930年起任復旦大學(xué)中文系教授。致力于戲曲、小說(shuō)曲藝和民間文學(xué)研究。著(zhù)作有《宋元戲文本事》《中國小說(shuō)叢考》《中國戲曲叢談》《元明南戲考略》《曲論新探》等。
預習檢查
什么樣的人才能稱(chēng)為作家？
有創(chuàng )作成就的人才能成為作家。
你們想成為這樣的人嗎？
想成為這樣的人
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小作家PPT，第二部分內容：字詞樂(lè )園
我 會(huì ) 認
睡 著(zhù) 擰 構 寄
楚 捂 耐 結 稱(chēng)
我 會(huì ) 寫(xiě)
字義：幾（jī）案，可用于 飲食、讀書(shū)、寫(xiě)字。
組詞：書(shū)桌 飯桌
字義：像臺的東西，器物的座子。
組詞： 臺燈 窗臺
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小作家PPT，第三部分內容：課文解析
1、老師小時(shí)候一直想當一名老師，平時(shí)就模仿老師的樣子，沒(méi)人的時(shí)候就悄悄地跑到講臺上學(xué)著(zhù)老師的口氣說(shuō)話(huà)，我想那就是一個(gè)小孩子的夢(mèng)想吧！同學(xué)們，你們有自己的夢(mèng)想嗎？
2、今天我們學(xué)的這篇課文中的小朋友也有一個(gè)夢(mèng)想，想知道他的夢(mèng)想是什么嗎？去讀讀課文吧。
晚上，爸爸媽媽都睡著(zhù)了。我悄悄地爬起來(lái)，穿上衣服，穿上鞋子，輕輕地走到書(shū)桌前，擰開(kāi)臺燈，寫(xiě)我構思的童話(huà)。寫(xiě)完后，放進(jìn)我的書(shū)包里。這時(shí)，窗外閃耀的星星正向我笑呢！
第二天早晨，我就悄悄地把童話(huà)寄了出去。
寫(xiě)法點(diǎn)撥
本文運用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，使小男孩的形象躍然紙上，我們仿佛看到那個(gè)半夜伏案寫(xiě)作的小男孩，那個(gè)奔跑著(zhù)去郵局的小男孩，那個(gè)睡夢(mèng)中歡笑的小男孩，那個(gè)委屈得要哭的小男孩，那個(gè)童話(huà)發(fā)表后美滋滋的小男孩……第一人稱(chēng)拉近了讀者和主人公的心理距離。
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小作家PPT，第四部分內容：拓展提升
追求夢(mèng)想的句子
1.未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。
2.讓我們都擁有夢(mèng)想，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！小小的心靈，大大的夢(mèng)想，它會(huì )讓你的人生變得充實(shí)而快樂(lè )！
3.我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚地奔跑，我們在努力追逐夢(mèng)想，追逐未來(lái)。
心靈感悟
半夜爬起來(lái)寫(xiě)作，這種行為著(zhù)實(shí)讓我們感動(dòng)�；蛟S你會(huì )半夜里聽(tīng)自己喜歡的歌曲，或許你會(huì )半夜里偷偷玩游戲，有誰(shuí)會(huì )像文中小男孩那樣執著(zhù)，讓我們走進(jìn)“小作家”的心靈，感悟他的人格魅力，讓他成為我們學(xué)習的動(dòng)力。
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小作家PPT，第五部分內容：隨堂練習
在括號里填上適當的詞。
悄悄地（ ） 輕輕地（ ）
興奮地（ ） 耐心地（ ）
閃耀的（ ） 跳舞的（ ）
構思 （ ） 格外 （ ）
關(guān)鍵詞：鄂教版二年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，小作家PPT下載，.PPT格式；
