《小兒垂釣》PPT
第一部分內容:學(xué)習目標
1. 認識“蓬、側、苔、莓、垂”5個(gè)生字。
2. 朗讀古詩(shī),熟讀成誦。
3. 通過(guò)看圖讀詩(shī),了解古詩(shī)大意,感受小孩的聰明與機靈。
胡令能,唐朝詩(shī)人,是莆田(今福建莆田市)人,他原本是加工鏡子和鐵器的工匠。
相傳有一天,他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)神仙把他的肚子剖開(kāi)放了本書(shū)在里面,醒來(lái)以后,他就變得很會(huì )作詩(shī)了。
胡令能的詩(shī)流傳至今的只有四首,《小兒垂釣》是其中最為有名的。
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小兒垂釣PPT,第二部分內容:詩(shī)詞解析
小兒垂釣
(唐)胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸,
側坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手,
怕得魚(yú)驚不應人。
蓬頭:頭發(fā)亂蓬蓬的
稚子:小孩子
垂綸:釣魚(yú)
一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬的小孩子,在池塘邊學(xué)釣魚(yú)。
莓苔:長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭
映:掩映
他側著(zhù)身子坐在長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭上,綠草掩映著(zhù)他的身子。
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