《這個(gè)規矩不能有》PPT
第一部分內容：學(xué)習目標
1.認識本課的生字，正確、流利的朗讀課文。
2.理解課文內容，體會(huì )彭總以身作則，不搞特殊化，與人民群眾平等的好品質(zhì)。
課文導入
1.“這個(gè)規矩”是什么規矩？這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？他對誰(shuí)說(shuō)這句話(huà)？
2.彭德懷總司令為什么要對那些工作人員說(shuō)這句話(huà)？
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這個(gè)規矩不能有PPT，第二部分內容：細讀感悟課文
1.再讀課文，你認為“這個(gè)規矩”是什么規矩？彭總為什么說(shuō)“這個(gè)規矩不能有”？
（全班集體交流）
2.你認為彭德懷是怎樣的人？
你從哪些語(yǔ)句中感受到的？畫(huà)出來(lái)和小組同學(xué)交流一下。
集體交流：先讀自己找到的句子，再談理解、體會(huì )。
（1）“…………很多人親切的稱(chēng)呼他‘彭總’。”
（彭德懷擔任國家的多種職務(wù)，可以說(shuō)是位高權重，可很多人卻親切的稱(chēng)他為“彭總”，這說(shuō)明他與大家的關(guān)系很好。）
（2）“傍晚，彭總穿著(zhù)便衣，叫汽車(chē)停在離公園還有一條街的地方。”
（彭總穿著(zhù)便衣，還在離公園比較遠的地方就下車(chē)了，這說(shuō)明他不想搞特殊。）
讀一讀，體會(huì )彭總的好品質(zhì)。
（3）學(xué)習課文第7自然段：彭總說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣怎樣？為什么生氣？誰(shuí)來(lái)讀一讀？
（4）學(xué)習課文第9、10自然段：
彭總說(shuō)話(huà)時(shí)是怎樣的態(tài)度？（十分堅定）
他為什么走出了公園？
誰(shuí)能讀出彭總堅定的語(yǔ)氣？
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這個(gè)規矩不能有PPT，第三部分內容：課堂小結
學(xué)過(guò)這篇課文后，你從中學(xué)習到了什么？
課外延伸
同學(xué)們還想了解彭德懷的其他事情嗎？
請大家再收集有關(guān)彭德懷的故事，下節課我們大家一起來(lái)講一講。
關(guān)鍵詞：鄂教版三年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，這個(gè)規矩不能有PPT下載，.PPT格式；
