《等我也長(cháng)了胡子》PPT下載

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第一部分內容：預習檢查

1.認識12個(gè)字，會(huì )寫(xiě)8個(gè)字。

2.正確流利地朗讀課文。

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等我也長(cháng)了胡子PPT，第二部分內容：字詞樂(lè )園

我會(huì )寫(xiě)

胡  結構：左右結構。偏旁：古。

組詞：胡子   胡亂

喂  結構：左右結構。偏旁：口。

組詞：喂雞   喂奶

蝌  結構：左右結構。偏旁：蟲(chóng)字旁。

組詞：蝌蚪

蚪  結構：左右結構。偏旁：蟲(chóng)字旁。

組詞：蝌蚪   

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等我也長(cháng)了胡子PPT，第三部分內容：課文詳解

檢查預習

1.小作者希望自己長(cháng)出胡子, 當上爸爸。

2.“我”要跟兒子一起去探險。

3.“我”給兒子講最有趣的故事。

4.“我”要帶兒子去動(dòng)物園。

5.小作者希望愿望快點(diǎn)實(shí)現。 

默讀詩(shī)歌，思考：我的愿望是什么？ 

“我”的愿望是做一個(gè)跟兒子一起去探險、給他講最有趣的故事、帶他去動(dòng)物園的爸爸。 

我要跟他一起去探險，看小蜘蛛怎樣結網(wǎng)，看小螞蟻怎樣搬家。

我要給他講最有趣的故事，告訴他大公雞為什么不下蛋，告訴他小蝌蚪為什么不像媽媽。

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等我也長(cháng)了胡子PPT，第四部分內容：課堂小結

這首兒童詩(shī)語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣，自然活潑，道出了兒童純真的希望，流露出孩子們自己的情感和內心需求。這一切就像發(fā)生在我們自己身上的一樣。大家在學(xué)習過(guò)程中美美地朗讀，回家之后把這首詩(shī)讀給自己的家里人聽(tīng)，讓他們也來(lái)分享一下。 

結構梳理

第1節：作者通過(guò)想象使自己成為了一個(gè)爸爸。

第2、3、4節：寫(xiě)了“我”成了“爸爸”以后想要做的事情和不會(huì )做的事情。 

第5節：我真想真想快點(diǎn)長(cháng)出胡子，到時(shí)候，不騙你，一定做個(gè)這樣的爸爸。 

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等我也長(cháng)了胡子PPT，第五部分內容：主題概括

這是一首寓意深刻的兒童詩(shī)。詩(shī)人借助成年男子長(cháng)胡子的這一表象特征，寫(xiě)出了一個(gè)孩子想成為一個(gè)爸爸的天真愿望。同時(shí)也寫(xiě)出了孩子內心深處對這樣一個(gè)好爸爸的最真切的期盼。 

寫(xiě)法點(diǎn)撥

《等我也長(cháng)了胡子》這篇文章比較貼近我們的實(shí)際生活。作者以詩(shī)歌形式呈現，寫(xiě)出了很多孩子的心聲，容易引起我們的共鳴 。

拓展提升

在生活中，你有哪些心愿？大人又是怎樣做的呢？也許他們滿(mǎn)足了你的愿望，也許他們沒(méi)有理解你的想法，請你說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)。 

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等我也長(cháng)了胡子PPT，第六部分內容：隨堂練習

1.你能讀準這些詞語(yǔ)嗎？

蜘蛛    蝌蚪     胡子

屁股    科學(xué)     騙子

2.給下列字組詞。

胡（            ）  喂（           ）

瞪（            ）  畏（           ）

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等我也長(cháng)了胡子PPT，第七部分內容：作業(yè)

1．聽(tīng)寫(xiě)本課的生字。

2．有感情地朗讀課文。

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