《扁鵲治病》PPT
第一部分內容：第一課時(shí)
韓非（約公元前280年—公元前233年），戰國時(shí)期韓國都城新鄭（今河南省鄭州市新鄭市）人 ，杰出的思想家、哲學(xué)家和散文家。韓王之子，荀子學(xué)生，李斯同門(mén)師兄。
扁鵲(公元前407—前310年)姬姓，秦氏，名緩，字越人，又號盧醫，春秋戰國時(shí)期名醫。春秋戰國時(shí)期渤�？む�(今河北滄州市任丘市)人。由于他的醫術(shù)高超，被認為是神醫，所以當時(shí)的人們借用了上古神話(huà)的黃帝時(shí)神醫“扁鵲”的名號來(lái)稱(chēng)呼他。相傳有名的中醫典籍《難經(jīng)》為扁鵲所著(zhù)。
寓言
是用比喻性的故事來(lái)寄托意味深長(cháng)的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數不多，但言簡(jiǎn)意賅。故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動(dòng)植物或其它事物。該詞最早見(jiàn)于《莊子》，在春秋戰國時(shí)代興起，后來(lái)成為文學(xué)作品的一種體裁。
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我會(huì )認
姓蔡 根據 邀請 理睬 派人
解釋 針劑 腦髓 渾身 秦國
詞語(yǔ)解釋
拜見(jiàn)：拜會(huì )；會(huì )見(jiàn)（從客人方面說(shuō)）。本課指扁鵲去會(huì )見(jiàn)蔡桓公。
有時(shí)間我們一定去拜見(jiàn)這位老專(zhuān)家。
毫不介意： 絲毫不往心里去。本課指蔡桓公對自己的病絲毫不放在心上。
他對學(xué)習上的困難毫不介意。
邀功請賞：拿著(zhù)功勞去請求獎賞。本課中蔡桓公認為扁鵲在邀功請賞。
拿著(zhù)別人的成績(jì)去邀功請賞的做法是錯誤的。
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整體感知
課文主要寫(xiě)了什么？按什么順序寫(xiě)的？
課文按照事情發(fā)展的先后順序，寫(xiě)春秋時(shí)期，名醫扁鵲三番兩次勸說(shuō)蔡桓公要治病，但是由于蔡桓公不相信他的話(huà)，最中病入骨髓，無(wú)藥可救的事情。
說(shuō)說(shuō)每個(gè)自然段主要寫(xiě)了什么？
第一自然段：寫(xiě)春秋時(shí)期，名醫扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓公。
第二自然段：寫(xiě)扁鵲認為蔡桓公皮膚上有點(diǎn)小毛病，必須醫治，但是蔡桓公毫不在意。
第三自然段：寫(xiě)過(guò)了十來(lái)天，扁鵲對蔡桓公說(shuō)他的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了。但是蔡桓公假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
第四自然段：寫(xiě)又過(guò)了十幾天，扁鵲認為蔡桓公的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里去了，蔡桓公聽(tīng)了滿(mǎn)臉不高興。
第五自然段：寫(xiě)又過(guò)了十來(lái)天，扁鵲知道蔡桓公的病已經(jīng)發(fā)展到了骨髓，他無(wú)能為力了。
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課堂演練
一、組詞。
鵲（ ） 毫（ ） 邀（ ）
肉（ ） 睬（ ） 燙（ ）
劑（ ） 髓（ ）
二、根據對課文的理解，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
拜見(jiàn)（ ） 恐怕（ ）
喜歡（ ） 容易（ ）
顯示（ ） 高明（ ）
高興（ ） 理睬（ ）
嚴重（ ） 奇怪（ ）
請求（ ）
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扁鵲治病PPT，第二部分內容：第二課時(shí)
上節課我們學(xué)習了生字，了解了課文的主要內容，讓我們繼續學(xué)習課文，看看扁鵲行醫的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么故事。
互動(dòng)課堂
一見(jiàn)蔡桓公
自由朗讀第一、二自然段：
看看名醫扁鵲是如何給蔡桓公看病的，結果如何呢？
扁鵲是個(gè)什么人？
扁鵲是春秋時(shí)期的名醫。
扁鵲第一次拜見(jiàn)蔡桓公是如何斷定他有病的？
扁鵲在蔡桓公身邊站了一會(huì )兒。
蔡桓公是怎么對待的？
毫不在意。
他還怎么說(shuō)？
一點(diǎn)兒病也沒(méi)有。
你認為蔡桓公為什么會(huì )這樣說(shuō)？
他認為扁鵲在邀功請賞。
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小拓展。
學(xué)習了這篇課文，你有什么想對蔡桓公說(shuō)的嗎？
您不該不聽(tīng)扁鵲的話(huà)，畢竟他是醫生，他不會(huì )騙您的。而且他多次勸告，您還不聽(tīng)，最終害的是您自己呀。
學(xué)習了這篇課文，你有什么想對扁鵲說(shuō)的嗎？
扁鵲，你真是一個(gè)神醫��！在蔡桓公的身旁一站就知道他患病了！
學(xué)習了這篇課文，你明白了什么道理？
生活中，我們也要正確對待自己的缺點(diǎn)和錯誤，及時(shí)克服。
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主題概括
這則寓言通過(guò)扁鵲____________，而他拒絕醫治，最后病死的故事，告訴我們要__________________，不能_________。
拓展延伸
有關(guān)知錯就改的名言
1.自我批評之于我們，簡(jiǎn)直是和日光、空氣、水一樣重要。——斯大林
2.知錯能改，善莫大焉。
3.知錯就改，永遠是不嫌遲的。——莎士比亞�！ �
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課堂演練
一、根據課文內容填空。
一天，扁鵲去( )蔡桓公，他在蔡桓公身邊站了一會(huì )兒，告訴蔡桓公皮膚上( )。過(guò)了十來(lái)天，扁鵲第( )次拜見(jiàn)蔡桓公發(fā)現他的病已經(jīng)發(fā)展到( )之間了。十來(lái)天之后，扁鵲第( )次拜見(jiàn)蔡桓公告訴他的病已經(jīng)發(fā)展到( )里。又過(guò)了十來(lái)天，扁鵲老遠望見(jiàn)蔡桓公，立刻掉頭就跑，因為蔡桓公的病已經(jīng)( )，無(wú)藥可治了
二、課內閱讀。
又過(guò)了十幾天，扁鵲老遠望見(jiàn)蔡桓公，立刻掉頭就跑。蔡桓公覺(jué)得（奇異 奇怪），派人去問(wèn)原因。扁鵲解釋道：“并在皮膚，用熱水敷燙就能夠治好；發(fā)展到皮肉之間，用針灸的方法可以治好；即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥也還能治好；一旦深入骨髓，只能等死，醫生再也無(wú)能為力了�，F在大王的病已經(jīng)深入骨髓，所以我不再（請求 要求）給他醫治！”
關(guān)鍵詞：西師大版三年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，扁鵲治病PPT下載，.PPT格式；
