《老山界》PPT
第一部分內容：課文導入
兩萬(wàn)五千里長(cháng)征，跨越千山萬(wàn)水，歷時(shí)一年，震驚中外。那么紅軍翻越的第一座高山是哪一座呢？那就是老山界。這座山高達30里，到處懸崖峭壁，十分險峻�？晌覀兗t軍戰士勇敢地把它踏在了腳下。今天我們就隨著(zhù)當年親自經(jīng)歷這一壯舉的老紅紅軍戰士陸定一重走長(cháng)征路，再登老山界，并進(jìn)一步感悟革命先輩的堅強意志和樂(lè )觀(guān)主義精神。
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老山界PPT，第二部分內容：作者簡(jiǎn)介
陸定一，江蘇無(wú)錫人，中國無(wú)產(chǎn)階級革命家。畢業(yè)于上海南洋大學(xué)（現交通大學(xué)），長(cháng)征時(shí)，任紅軍總政治部宣傳部長(cháng)，建國后，長(cháng)期負責黨的宣傳和文教工作。代表作品《中國工農紅軍第一方面軍長(cháng)征記》。
課文背景
1934年10月初，中央革命根據地的中國工農紅軍突破國民黨反動(dòng)派的第五次“圍剿”，北上抗日，在長(cháng)達一年的時(shí)間里，戰勝了無(wú)數艱難險阻，粉碎了反動(dòng)派的圍追堵截，長(cháng)驅二萬(wàn)余里，縱橫11個(gè)省，于1935年10月，勝利到達抗日根據地——陜北，與陜北紅軍會(huì )合，完成了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(cháng)征。老山界是紅軍長(cháng)征中所過(guò)的第一座難走的山，又叫越城嶺。本文即是按時(shí)間順序記敘了第一天下午到第二天下午紅軍翻越老山界的全過(guò)程。
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老山界PPT，第三部分內容：學(xué)習目標
1.體會(huì )重要詞句的含義，感知課文內容和精神。
2.學(xué)習按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉移記敘事件、安排層次的方法。理解生動(dòng)描寫(xiě)對表達中心的意思的作用。
3.學(xué)習紅軍戰士不怕艱難險阻的頑強意志和革命樂(lè )觀(guān)主義精神。
字詞積累
pān（ ）談 點(diǎn)zhuì（ ）
quán（ ）曲 chù（ ）立
hān（ ）然 guàn（ ）輸
1.攀談：課文中是找些話(huà)題與人交談的意思。
2.奇觀(guān)：奇偉的景象。
3.絕壁：極陡峭不能攀援的山崖。
4.酣然入夢(mèng)：甜美、暢快地入睡。
例句：在寒冷的冬天，在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一個(gè)電暖氣，就能在蒙古包中酣然入夢(mèng)。
5.蜷：彎曲。
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老山界PPT，第四部分內容：課文講解
登山之難
導思1：紅軍翻越老山界時(shí)遇到了哪些困難？紅軍戰士面對困難時(shí), 的態(tài)度如何？體現了紅軍怎樣的精神？
環(huán)境之艱
導思2：課文中有多處環(huán)境描寫(xiě)，舉例并分析其作用。
人情之暖
導思3：課文中寫(xiě)瑤民 母女對體現文章主旨有 什么作用？
請個(gè)別同學(xué)們分段朗讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì )作者感情，感受文章的風(fēng)格。
圈點(diǎn)要求
1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線(xiàn)、單豎線(xiàn)。
2.認為用得好的詞語(yǔ)用方框。
3.關(guān)鍵語(yǔ)句（或寫(xiě)得好的語(yǔ)句）用波浪線(xiàn)。
4.有疑問(wèn)的地方，用問(wèn)號標注。
層次結構：
第一部分（①）：簡(jiǎn)介老山界。
第二部分（2—33）：敘述紅軍翻越老山界的經(jīng)過(guò)。
第三部分（34）：指出老山界是紅軍長(cháng)征中所過(guò)的第一座難走的山。
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老山界PPT，第五部分內容：研讀探究
1.【難點(diǎn)探究】本文作者是如何描寫(xiě)老山界景物特點(diǎn)的？這些自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？
【答案】作者從不同的視角方位，描繪出老山界山勢的特點(diǎn)，如寫(xiě)“之”字路上的火把，先寫(xiě)從山下向山上望的情景，“只見(jiàn)火把排成許多‘之’字形，一直連到天上，跟星光接起來(lái)，分不出是火把還是星星”。次寫(xiě)走到“之”字拐的路上向下看的情景，“簡(jiǎn)直是絕壁，火把照著(zhù)人的臉，就在腳底下”。在這些描寫(xiě)中，作者又配以紅軍戰士身臨絕壁仍舊很樂(lè )觀(guān)的語(yǔ)言描寫(xiě)：“不要掉隊呀！”，“不要落后做烏龜呀！”“我們頂著(zhù)天啦！”再寫(xiě)紅軍戰士在“之”字路上睡覺(jué)被凍。
醒后的所見(jiàn)：“天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著(zhù)的寶石，它跟我們這樣地接近哪！”這樣，山路的曲折迂回，山勢的陡峭險峻，均寫(xiě)得逼真、生動(dòng)、形象，使讀者如身臨其境般感覺(jué)到老山界的“高”和“險”，有力地突出了行軍的困難。作者就是以這些自然環(huán)境為背景，描寫(xiě)了紅軍戰士豪壯的語(yǔ)言、暢快的心情，渲染了他們頑強不屈的斗志和樂(lè )觀(guān)的性格，從而表現了他們的精神面貌。
【難點(diǎn)探究】紅軍在翻越老山界的過(guò)程中遇到了哪些困難呢？紅軍戰士面對困難的態(tài)度如何呢？表現出了紅軍戰士怎樣的精神面貌呢？
【答案】
(1)走路難：懸崖峭壁、山高路險——打趣逗笑、奮勇登山——沒(méi)有絲毫的膽怯。
(2)睡覺(jué)難：路窄石硬、寒氣逼人——酣然入夢(mèng)、觀(guān)賞夜景——毫無(wú)怨言。
(3)吃飯難：糧食奇缺、肚子饑餓——鼓著(zhù)勇氣、繼續前進(jìn)——忍餓爬山。
(4)處境難：敵人追擊、槍聲密集——毫不畏懼、嘲笑敵機——譏笑敵人。表現了不怕艱難險阻的頑強意志和革命英雄主義精神，革命的樂(lè )觀(guān)主義精神。
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老山界PPT，第六部分內容：課文主旨
本文敘述了紅軍長(cháng)征中翻越第一座難走的山（老山界）的故事。表現了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的工農紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強意志和大無(wú)畏的革命樂(lè )觀(guān)主義精神。
藝術(shù)特色
1.采用順敘的方法，按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉移安排層次。
這樣寫(xiě)的好處，一是文章脈絡(luò )十分清晰。二是逐層寫(xiě)明時(shí)間的變化和地點(diǎn)的轉移，使敘事和描寫(xiě)都合情合理。三是有些事情起初不明白，后來(lái)才明白，按時(shí)間順序寫(xiě)，先設懸念，后面解釋?zhuān)湍墚a(chǎn)生扣人心弦的效果。
2.以生動(dòng)的描寫(xiě)具體而形象地表達中心意思。
如作者把星夜爬山的場(chǎng)面描寫(xiě)得有聲有色，十分生動(dòng)，使人深深地感到紅軍確實(shí)是一支無(wú)高不可攀的英雄部隊。從不同的視角方位，描繪出老山界山勢的特點(diǎn)，有力地突出了行軍的困難，從而表現了紅軍的精神面貌。
3.本文語(yǔ)言樸實(shí)而優(yōu)美，凝練而細膩，字里行間流露著(zhù)真摯而強烈的感情。
本文語(yǔ)言異常樸實(shí)，富于口語(yǔ)色彩。有些地方，運用了比喻、排比等修辭手法，增添了語(yǔ)言的美感。全文飽含真摯而強烈的感情。這里，有出于對自己隊伍本質(zhì)特點(diǎn)認識而產(chǎn)生的強烈的自信之情，有不畏艱難險阻的強烈的革命英雄主義和樂(lè )觀(guān)主義感情，有對自己同志的真摯的熱愛(ài)和贊美之情，有勝利的欣慰和自豪之情。不少寫(xiě)景文字，更是優(yōu)美的抒情之作。
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老山界PPT，第七部分內容：課后作業(yè)
1、以“秋日的早晨”為題，寫(xiě)一段景物描寫(xiě)。
2、背誦并默寫(xiě)第23節。
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