《從小就要愛(ài)科學(xué)》PPT下載
第一部分內容：課文導入
人類(lèi)文明的每一次進(jìn)步幾乎無(wú)不澆注著(zhù)血與淚、汗水和生命。作為人類(lèi)本質(zhì)力量最直接最集中的體現，科學(xué)的萌生與發(fā)展無(wú)疑承載了人類(lèi)文明進(jìn)步的悲壯歷史，記錄了人類(lèi)自身發(fā)展的曲折足跡。伴隨科學(xué)的發(fā)展而形成的科學(xué)精神，則深深地扎根于人類(lèi)文明的現實(shí)土壤 中，不斷推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)文明向光明前進(jìn)。因此，我們從小就要作好獻身科學(xué)的精神，讓我們《從小就要愛(ài)科學(xué)》，今天就請同學(xué)們一起自由閱讀我國著(zhù)名數學(xué)家蘇步青的這篇文章。
學(xué)習目標
1.了解科技知識的重大意義和現代科技發(fā)展的巨大成就。
2.了解序言的一般特點(diǎn)和要求，品析準確嚴密的語(yǔ)言。
3. 培養熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神。
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從小就要愛(ài)科學(xué)PPT，第二部分內容：作者簡(jiǎn)介
蘇步青(1902－2003)，浙江平陽(yáng)人。我國杰出的數學(xué)家，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。畢業(yè)于日本東北帝國大學(xué)�；貒�，受聘于浙江大學(xué)，后到復旦大學(xué)任教。創(chuàng )立了“微分幾何學(xué)派”。
背景透視
本文是蘇步青1998年4月為《21世紀·中國少兒科技百科全書(shū)》寫(xiě)的序文。全文介紹了該書(shū)的寫(xiě)作背景、寫(xiě)作目的，高度概括了該書(shū)的主要內容，并對該書(shū)的內容進(jìn)行了高度評價(jià)，勉勵廣大少年從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長(cháng)大了為祖國創(chuàng )造新發(fā)明，作出新成就。
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從小就要愛(ài)科學(xué)PPT，第三部分內容：文體知識
序文一般指寫(xiě)在著(zhù)作正文之前的文章。有作者自己寫(xiě)的，多說(shuō)明寫(xiě)書(shū)宗旨和經(jīng)過(guò)；也有別人寫(xiě)的，多介紹或評論本書(shū)內容。本文屬于后者。
這類(lèi)文章，按不同的內容分別屬于說(shuō)明文或議論文，說(shuō)明編寫(xiě)目的、簡(jiǎn)介編寫(xiě)體例和內容的，屬于說(shuō)明文。對作者作品進(jìn)行評論或對問(wèn)題進(jìn)行闡發(fā)的屬于議論文。
相關(guān)資料
在中國傳統文化中，是沒(méi)有科學(xué)這個(gè)詞的，科學(xué)一詞是到了清代晚期才出現的一個(gè)詞語(yǔ)。但是這并不代表中國傳統文化中沒(méi)有關(guān)于科學(xué)的思想。其實(shí)儒家思想中的“格物致知”思想就是早期的樸素的科學(xué)思維。關(guān)于“格物致知”的內涵，目前還有爭論，但是多數人都認為“格物致知”就是研究事物而獲得知識、道理�？梢�(jiàn)，格物致知就是我國古代的科學(xué)思想萌芽。
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從小就要愛(ài)科學(xué)PPT，第四部分內容：檢查預習
一 讀一讀字音
編撰 受益匪淺 如火如荼
著(zhù)力 提倡 教書(shū)
二 寫(xiě)一寫(xiě)字形
màn（ ）不經(jīng)心 繁zhí（ ）
áo（ ）游 圖文并mào（ ）
三 記一記詞義
1．編撰：
編纂，編寫(xiě)。
編撰、編寫(xiě)辨析：
兩個(gè)詞都有寫(xiě)的意思，但二者所支配的對象稍有差異。“編撰”的對象一般是典籍，如：司馬遷編撰了《史記》。而“編寫(xiě)”的內容較寬泛，既可指典籍，也可指普通的文字。如：編寫(xiě)一個(gè)劇本對于一個(gè)普通學(xué)生來(lái)說(shuō)還是很難的。
2．圖文并茂：
(同一書(shū)刊的)圖畫(huà)和文字都很豐富精美。
例句：這一套書(shū)圖文并茂，非常值得收藏。
3．通俗易懂：淺顯易懂。
4．受益匪淺：得到的益處很多。
例句：鄭州便捷的交通，讓當地的企業(yè)受益匪淺。
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從小就要愛(ài)科學(xué)PPT，第五部分內容：整體感知
1. 閱讀課文，理清文章思路,給文章劃分段落。
【答案】第一部分（1—3），寫(xiě)科技知識的意義和現代發(fā)展的成就。
第二部分（4），說(shuō)明這套《21世紀·中國少兒科技百科全書(shū)》特點(diǎn)和意義。
第三部分（5），勉勵青少年朋友“從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)”，“長(cháng)大了為偉大的祖國創(chuàng )造新發(fā)明，作出新成就。”
2. 作者極力地給我們推薦《21世紀 · 中國少兒科技百科全書(shū)》這套書(shū)，那么這套書(shū)好在哪里呢？
【答案】（1）“該書(shū)文字簡(jiǎn)潔，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱” ——書(shū)的形式特點(diǎn)
（2）“全面介紹古今中外人類(lèi)的科研成果，科技精英及主要科技知識”——書(shū)的內容；
（3）“小讀者們閱讀之后，定會(huì )受益匪淺” ——這是作者對該書(shū)所作的最好評價(jià)。（即書(shū)的價(jià)值）
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從小就要愛(ài)科學(xué)PPT，第六部分內容：句讀品悉
1.“電腦與外語(yǔ)是進(jìn)入21世紀的通行證。”這句話(huà)有什么作用？
【答案】這句流行語(yǔ)意在突出電腦和外語(yǔ)在社會(huì )上的作用，為下文強調科技的作用，作必要的理論準備。并且引用流行語(yǔ)開(kāi)篇，自然有趣吸引讀者。
2.“從一定角度上看，這句話(huà)確實(shí)沒(méi)錯。”句中“從一定角度上看”能不能刪去？為什么？
【答案】“從一定角度上看”這一限制語(yǔ)，表明作者對這一句流行語(yǔ)的承認和肯定是有保留的，體現了文章用語(yǔ)的嚴密準確性。
3. 第2自然段，“如果說(shuō)……這也是迎接新世紀對我傘兵迫切要求。”兩個(gè)分句之間是不是假設關(guān)系？
【答案】這兩個(gè)分句不是假設關(guān)系。因為“如果”后面說(shuō)的不是假設，而是既成事實(shí)。這個(gè)句子，前面說(shuō)明一種事實(shí)或做出一種判斷，襯托后面的句子，含有既然前面說(shuō)的是事實(shí)，后面說(shuō)的也就是事實(shí)的意思，顯得表意嚴密。
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從小就要愛(ài)科學(xué)PPT，第七部分內容：疑難探究
1.【難點(diǎn)探究】本文的文題是“從小就要愛(ài)科學(xué)”，試結合全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)効茖W(xué)知識與我們青少年的關(guān)系。
【答案】科學(xué)技術(shù)與生活密不可分，昔日的猜測或構想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，如今大都已成為現實(shí)。青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望，只有從小掌握了一定的科學(xué)文化知識，將來(lái)才能把祖國建設得更加美好。
2.【難點(diǎn)探究】聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)“文盲”和“科盲”的含義，并談?wù)勀銓λ鼈兊目捶ā?/p>
【答案】“文盲”指不識字的成年人。“科盲”指缺乏科學(xué)常識的成年人。一個(gè)人，不但不應該是文盲，而且不應該是科盲，掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)識得一定數量文字的人即使不再學(xué)字也不能再稱(chēng)為文盲，因為文字發(fā)展至今已經(jīng)進(jìn)入相對穩定的時(shí)期。但科學(xué)是日新月異，快速向前發(fā)展的，要想不成為科盲，就須與時(shí)俱進(jìn)，不斷汲取先進(jìn)的科學(xué)知識。
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從小就要愛(ài)科學(xué)PPT，第八部分內容：本課主旨
本文說(shuō)明了科技知識的意義和現代科技發(fā)展的巨大成就，高度評價(jià)了《21世紀·中國少兒科技百科全書(shū)》，勉勵少年從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，將來(lái)為偉大祖國作出應有的貢獻。
1．本文寫(xiě)作切合序言要求。
第一部分寫(xiě)科技知識的意義和現代科技發(fā)展的成就，勉勵廣大少年朋友“從小就要做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的好孩子”， 實(shí)際上也指出了書(shū)的編撰背景和目的；第二部分說(shuō)明這套書(shū)的特點(diǎn)和意義，進(jìn)一步體現了本文作為一篇序言的寫(xiě)作要
求，由于本文是《21世紀·中國少兒科技百科全書(shū)》的序言，因而也完全有必要比較集中地論述青少年的地位和肩負的希望，這就有了文章的第三部分。
2．語(yǔ)言嚴密準確。
作為一篇序言，作者非常注重語(yǔ)言的運用，選用的詞語(yǔ)都嚴密準確，體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。
關(guān)鍵詞：蘇教版八年級上冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，從小就要愛(ài)科學(xué)PPT下載，.PPT格式；
