《呼蘭河傳》PPT
第一部分內容：目標導航
1.學(xué)習作者對童年生活狀態(tài)的描寫(xiě),體會(huì )“我”眼里祖父的形象。
2.品味作品的語(yǔ)言,學(xué)習用鮮活的語(yǔ)言描摹事物的方法。
3.體會(huì )作者對自由自在生活的向往和對人性美的追求。
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呼蘭河傳PPT，第二部分內容：作者簡(jiǎn)介
蕭紅(1911—1942)現代小說(shuō)家。黑龍江呼蘭縣人。1933年與蕭軍合著(zhù)的小說(shuō)散文集《跋涉》出版。在魯迅的關(guān)懷與扶持下,蕭紅成為30年代文壇上活躍的女作家。她的代表作品《生死場(chǎng)》,列入魯迅主編的“奴隸叢書(shū)”,1935年12月出版,魯迅親自校閱并寫(xiě)了序言。代表作有短篇小說(shuō)集《曠野的呼喚》、散文集《回憶魯迅先生》和《蕭紅散文》、長(cháng)篇小說(shuō)《呼蘭河傳》等。
《呼蘭河傳》創(chuàng )作于1940年,當時(shí)正是抗日戰爭最艱苦的階段,這使遠在香港的蕭紅更加懷念自己的故鄉和童年。于是,她以自己的家鄉與童年生活為原型,以她嫻熟的回憶技巧、抒情詩(shī)式的散文風(fēng)格、渾重而又輕盈的文筆,成就了她“回憶式”的巔峰之作,創(chuàng )作了這部小說(shuō)。
自傳體小說(shuō)
自傳體小說(shuō),是從主人公自述生平經(jīng)歷和事跡角度寫(xiě)成的一種傳記體小說(shuō)。這種小說(shuō)是在作者親身經(jīng)歷的真人真事的基礎上,運用小說(shuō)的藝術(shù)寫(xiě)法和表達技巧經(jīng)過(guò)虛構、想象、加工而成。它一方面不同于一般的自傳和回憶錄,另一方面又必須以作者或自述主人公為原型。
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呼蘭河傳PPT，第三部分內容：探究
1.賞析下面的句子。
蜻蜓是金的,螞蚱是綠的,蜂子則嗡嗡地飛著(zhù),滿(mǎn)身絨毛,落到一朵花上,胖圓圓地就和一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。
答案:這句話(huà)從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩方面來(lái)寫(xiě)景。“金的”“綠的”繪顏色,“嗡嗡”是摹聲音,“胖圓圓”是狀形態(tài),“飛”“落”是寫(xiě)動(dòng)作。用兒童的眼光來(lái)觀(guān)察和辨別顏色、形態(tài),充滿(mǎn)孩子的歡愉和真摯。
2.下面的句子運用了什么修辭手法?有何表達效果?
太陽(yáng)一出來(lái),大榆樹(shù)的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。
答案:比喻。生動(dòng)形象地寫(xiě)出了陽(yáng)光下榆樹(shù)葉子發(fā)光、閃爍的特點(diǎn)。
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呼蘭河傳PPT，第四部分內容：修辭手法及其表達效果
分析修辭手法的表達效果,步驟如下:
1.判斷修辭手法。分析句子的特征,確定所用的修辭手法。
2.分析描寫(xiě)對象的特征。結合具體句子分析描寫(xiě)對象的特征,建立所用修辭手法和描寫(xiě)對象之間的聯(lián)系。
3.緊扣主旨,分析感情,體會(huì )表達效果。結合文意、內容主旨及作者的思想感情體會(huì )修辭手法的表達效果。
答題模式:本句運用了……(修辭手法), ……(效果,如生動(dòng)、深刻、準確等)地寫(xiě)出了…… (描寫(xiě)對象)的…… (特征),表達了…… (感情)。
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關(guān)鍵詞：蘇教版九年級下冊語(yǔ)文PPT課件免費下載，呼蘭河傳PPT下載，.PPT格式；
