《說(shuō)屏》PPT課件2
整體感知
1、文中介紹了“屏”的哪些知識？
2、作者對“屏”的感情是怎樣的？
我是小小藝術(shù)家
1、什么是“屏”？
2、學(xué)會(huì )使用“屏”
3、學(xué)會(huì )欣賞“屏”
研讀賞析
1、本文運用了怎樣的說(shuō)明方法？
2、本文在語(yǔ)言上有哪些特點(diǎn)？
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《說(shuō)屏》PPT課件9 一、統觀(guān)全文 １、認真閱讀文本，劃出不認識的字詞。 ２、明確文本說(shuō)明的對象是什么？寫(xiě)了哪些主要內容？ 二、質(zhì)詢(xún)探究 1、對象特點(diǎn)探尋：_____________的屏風(fēng) 2、內容探究 在你看來(lái)課文主要介紹了屏風(fēng)的哪些內容？ 3、說(shuō)明順序探討 以?xún)热?.
《說(shuō)屏》PPT課件8 學(xué)習目標 1、朗讀課文，積累詞語(yǔ)。 2、理解課文內容，了解屏的相關(guān)知識，和作者對屏的感情。 3、體會(huì )本文生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言。 4、激發(fā)大家對傳統文化的興趣，培養審美情趣。 疏通字詞： 流螢 牡丹 錦屏 閨房 帷幕 休憩 韶光 忒 ：口語(yǔ)中讀tēi..
《說(shuō)屏》PPT課件7 什么是屏，誰(shuí)能最快根據文意給屏下一個(gè)定義？ 屏者，障也；是用作遮擋、阻隔的東西（擋風(fēng)）；藝術(shù)點(diǎn)綴 作者簡(jiǎn)介 陳從周：19182000，浙江杭州人，古建筑園林專(zhuān)家，散文家，畫(huà)家。擅長(cháng)文、史，兼工詩(shī)詞、繪畫(huà)。著(zhù)有《徐志摩年譜》《中國建筑..
《說(shuō)屏》PPT課件6 作者簡(jiǎn)介 陳從周（19182000）古建筑、古園林專(zhuān)家，并擅長(cháng)文、史、兼工詩(shī)詞、繪畫(huà)、昆曲。在同濟大學(xué)建筑系任教近50年，畢生致力于保護和弘揚中國古建筑尤其是園林建筑文化，成果矚目。 著(zhù)有《說(shuō)園》、《蘇州園林》等學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)，其中《說(shuō)園..
《說(shuō)屏》PPT課件5 陳從周（19182000）古建筑、古園林專(zhuān)家，并擅長(cháng)文、史、兼工詩(shī)詞、繪畫(huà)、昆曲。在同濟大學(xué)建筑系任教近50年，畢生致力于保護和弘揚中國古建筑尤其是園林建筑文化，成果矚目。著(zhù)有《說(shuō)園》、《蘇州園林》等學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)，其中《說(shuō)園》最為精辟..
《說(shuō)屏》PPT課件4 作者簡(jiǎn)介 陳從周（19182000）古建筑、古園林專(zhuān)家，并擅長(cháng)文、史、兼工詩(shī)詞、繪畫(huà)、昆曲。在同濟大學(xué)建筑系任教近50年，畢生致力于保護和弘揚中國古建筑尤其是園林建筑文化，成果矚目。著(zhù)有《說(shuō)園》、《蘇州園林》等學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)，其中《說(shuō)園》..
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