《三月桃花水》PPT教學(xué)課件
第一部分內容:學(xué)習目標
1.會(huì )認讀綺、和、談三個(gè)生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。
2.體會(huì )優(yōu)美的語(yǔ)言,讀出作者對桃花水的喜愛(ài)和贊美之情。
3.學(xué)習作者運用排比、比喻、擬人等修辭手法的表達方式。(重點(diǎn))
4.抓住優(yōu)美的語(yǔ)言,理解課文內容,了解“桃花水”的特點(diǎn),感受春天的美景和勃勃生機,激起對大自然的熱愛(ài)之情。(重點(diǎn))
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三月桃花水PPT,第二部分內容:自讀提示
請同學(xué)們自由朗讀課文,注意讀準字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。
多音字
讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現?
那忽大忽小的的水聲,應和著(zhù)拖拉機的鳴響;
讀一讀:媽媽活(huó)完面,把韭菜和(hé)肉餡和(huò)弄到一起,之后就開(kāi)始烙盒子啦,媽媽說(shuō):“烙盒子寓意著(zhù)和(hé)和美美。”我們也附和(hè)著(zhù)說(shuō):“對,我們的生活一定和(hé)和美美!”
理解詞語(yǔ)
【明潔】【綺麗】【回旋】【應和】【纖細】
【抖落】【草如茵】【柳如眉】【沉醉】
檢查自讀情況
指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。
再讀課文,想一想課文寫(xiě)了什么?
課文通過(guò)詩(shī)化的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象,描寫(xiě)了春天河水美妙的聲音和鮮艷的顏色。
這一段從那兩個(gè)方面介紹三月桃花水的,兩句話(huà)分別和后面的哪些段落相對應?
這一段分別從聲音和光芒兩個(gè)方面總體的介紹桃花水。第1個(gè)問(wèn)句對應的是3、4自然段,第2問(wèn)句對應的是5、6自然段。
啊,河流醒來(lái)了!
“醒”字寫(xiě)出了作者看到嘩嘩流淌的河水時(shí)的喜悅心情。
三月桃花水,舞動(dòng)著(zhù)綺麗的朝霞,向前流淌。
農歷三月江河水漲,正是桃花盛開(kāi)的時(shí)候,所以人們稱(chēng)桃花水或桃花汛。
有一千朵桃花,點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面;有一萬(wàn)個(gè)小酒窩,在水中回旋。
這兩句是比喻句,把浪花、漩渦比作桃花和酒窩,同時(shí)又是擬人,突出桃花水流動(dòng)的美。
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三月桃花水PPT,第三部分內容:結構主旨
課文結構
聲音:豎琴
光芒:明鏡
贊美、熱愛(ài)
課文主旨
課文通過(guò)詩(shī)化的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象,描寫(xiě)了春天河水美妙的聲音和鮮艷的顏色,贊美了三月桃花水比金子還貴,比銀子還亮,美得讓人沉醉。表達了作者熱愛(ài)祖國山水的真摯情懷。
課堂小結
《三月桃花水》是一篇描寫(xiě)江南春水的優(yōu)美散文。課文通過(guò)詩(shī)化的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象,贊美了三月桃花水比金子還貴,比銀子還亮,美得讓人沉醉。課文結構清晰,線(xiàn)索明朗,并讓我們學(xué)會(huì )巧妙運用了比喻、擬人、排比等修辭方法。
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三月桃花水PPT,第四部分內容:課堂拓展
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春 潮
北方的二月,春天的進(jìn)攻,冬天在撤退。
山的背陰處雖然還寒氣凜凜,可是寒冷的威力已在衰竭。
朝陽(yáng)處雪已融化,雪水順著(zhù)斜谷流過(guò)來(lái),沖開(kāi)了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結在巖屋上的瀑布也開(kāi)始活動(dòng)了,流水聲一天天越來(lái)越大地響起來(lái),最后成為一股洶涌的奔流,沖到山下,流進(jìn)大江。那冰封的大江在春天太陽(yáng)的照射下,在山中雪水的沖擊下,逐漸變酥了,變軟了,顏色也變蟬了。
終于有一天,在黎明的寂靜中,突然傳來(lái)了山崩地裂的聲響——開(kāi)江了!風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái),激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著(zhù):快去看啊,大江復活了!它扯著(zhù)我的衣襟向江岸奔去。我和人們一起站在江岸上,我被眼前的景象驚呆了,只見(jiàn)整個(gè)大江的堅冰崩潰了。被禁錮了一冬的大江奔騰著(zhù),洶涌著(zhù),以它那不可抗拒的力量推開(kāi)了堅冰,呼叫著(zhù),撞擊著(zhù)。一塊塊巨大的冰排,被江水推動(dòng)著(zhù),山一樣地豎了起來(lái),又摔倒下去,發(fā)出喀嚓喀嚓地聲響,濺起一片片雪白的浪花。滾滾的春潮把堅冰擊潰了,淹沒(méi)了,迫使它馴服地和殘冬一起向遠方流去。
春水在陽(yáng)光下歡笑著(zhù),在清風(fēng)中舞蹈著(zhù),仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人,每一棵樹(shù)木,每一株剛剛露出地面的小草:春天來(lái)了!春天來(lái)了!
思考: 1.這篇文章的中心句是什么?
2.短文從那兩個(gè)方面介紹春潮的?
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