《十六年前的回憶》PPT下載
第一部分內容：教學(xué)目標
1．讀讀寫(xiě)寫(xiě)“含糊、尖銳、僻靜 、粗暴、制服、憲兵、魔鬼 、苦刑、殘暴、匪徒、拘留、窩窩頭 ”等詞語(yǔ)的意思。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭的事跡，受到生動(dòng)的革命傳統教育。
4．領(lǐng)悟課文前后照應、首尾連貫的表達方法。
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十六年前的回憶PPT，第二部分內容：走進(jìn)作者
1911年11月21日，李星華出生于河北省樂(lè )亭縣大黑坨村。1920年夏，隨全家到北京定居。輟學(xué)在家照顧母親和妹妹。是李大釗的女兒。
1927年4月6日，奉系軍閥張作霖下令逮捕了李大釗，李星華娘兒仨一同被捕，其兄李葆華當時(shí)不在家，逃過(guò)一劫。1931年，李星華復學(xué)。1937年在中法大學(xué)畢業(yè)1940年與妹妹一起赴延安市。
1979年11月27日逝世于協(xié)和醫院。
主要作品有《回憶我的父親李大釗》《白族民間故事集》《十六年前的回憶》，其中《回憶我的父親李大釗》在她去世后不久就出版，為讀者們留下了珍貴的精神財富。
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十六年前的回憶PPT，第三部分內容：相關(guān)人物
李大釗（1889年10月29日-1927年4月28日），字守常，河北樂(lè )亭人。1907年考入天津北洋法政專(zhuān)門(mén)學(xué)校 ，1913年畢業(yè)后東渡日本，入東京早稻田大學(xué)政治本科學(xué)習。
李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅?zhuān)瑐ゴ蟮鸟R克思主義者、杰出的無(wú)產(chǎn)階級革命家、中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng )始人之一，他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導人，而且是學(xué)識淵博、勇于開(kāi)拓的著(zhù)名學(xué)者，在中國共產(chǎn)主義運動(dòng)和民族解放事業(yè)中，占有崇高的歷史地位。
1927年4月，在反動(dòng)軍閥的白色恐怖中，李大釗同志在北京被捕入獄。他受盡各種嚴刑拷問(wèn)，始終堅貞不屈、大義凜然，慘遭反動(dòng)軍閥殺害，犧牲時(shí)年僅38歲。
閻振三是我黨北方革命指揮機關(guān)的交通聯(lián)絡(luò )員,是李大釗的工友，也是創(chuàng )建共產(chǎn)黨的人之一。于1927年4月4日上街買(mǎi)菜時(shí)被捕，被捕后，被人用盡酷刑，始終沒(méi)有招出來(lái)一個(gè)字。28日和李大釗等20多人一起被執行絞刑。他忠于組織，不泄漏黨的秘密，不出賣(mài)革命同志。
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十六年前的回憶PPT，第四部分內容：寫(xiě)作背景
本文是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫(xiě)的，正值李大釗同志遇難十六周年所以題目為《十六年前的回憶》。這篇文章是對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育的好教材。1927年，軍閥張作霖在帝國主義的支持下，率兵進(jìn)關(guān)，占領(lǐng)河北、山東等地，以武力威脅正在勝利北閥的國民革命軍，還下令通緝在北京堅持革命斗爭的李大釗。在審問(wèn)李大釗時(shí)，李星華高度贊揚了李大釗在敵人面前：沉著(zhù) 鎮靜 處變不驚 堅貞不屈的品質(zhì)和為革命獻身的精神。
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十六年前的回憶PPT，第五部分內容：詞語(yǔ)解釋
含糊：指敘述的模糊，不清楚。
軍閥：指擁有武裝部隊，割據一方，自成派系的人。
局勢：泛指 [政治、軍事等] 一個(gè)時(shí)期內的發(fā)展情況
輕易：本課指十分容易隨隨便便。
恐怖：驚慌、害怕。
一擁而入：一下子全都擁了進(jìn)去
嚴峻：嚴肅而厲害。
會(huì )意：領(lǐng)會(huì )別人沒(méi)有明確表達的意思。
絞刑：死刑的一種，用繩子勒死。
沉著(zhù)：冷靜，鎮靜，從容，不慌不忙的樣子。
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十六年前的回憶PPT，第六部分內容：主要內容
朗讀課文，思考一下主要內容。
主要內容：1927年的春天，父親有些反常，原來(lái)是軍閥張作霖要來(lái)檢查。一天，“我”和父親在家中，突然，闖進(jìn)一伙人，把“我們”帶走了，在女拘留所里，“我”見(jiàn)了母親和妹妹。十幾天后的法庭上，和父親匆匆見(jiàn)了一面，庭后，“我”、母親還有妹妹被釋放了。第二天的報紙上卻寫(xiě)著(zhù)“李大釗等昨日已執行絞刑”，“我”和母親昏倒了，因為我們接受不了這個(gè)現實(shí)，昨天還好好的一個(gè)人，就已經(jīng)執行絞刑了。
課文中心：《十六年前的回憶》一文是李大釗同志的女兒李星華在1943年李大釗遇難十六周年的時(shí)候寫(xiě)的一篇回憶錄，回憶了李大釗同志被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形，充分體現了李大釗同志忠于革命事業(yè)，在敵人面前堅貞不屈的精神以及作者對父親的懷念之情。
本文是回憶錄。作者采用第一人稱(chēng)的敘述方式，回憶了父親被害的全過(guò)程，內容真實(shí)可信，語(yǔ)言樸素自然，既具有文學(xué)價(jià)值，又具有很強的史料價(jià)值。
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十六年前的回憶PPT，第七部分內容：句子解析
①父親是很慈祥的……
作者當時(shí)年紀小，對父親為什么燒掉書(shū)籍和文件不理解。她好奇地問(wèn)父親，卻只得到一個(gè)含糊的回答。這同父親平常不管工作多忙、不管女兒提出的問(wèn)題多么幼稚可笑，都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對照。為什么會(huì )這樣？這是因為當時(shí)的局勢十分嚴重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書(shū)籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話(huà)能說(shuō)清楚的。這里寫(xiě)出了李大釗同志對待親人慈愛(ài)和善與對待工作認真嚴肅兩個(gè)方面的統一。
②局勢越來(lái)越嚴重，父親的工作也越來(lái)越緊張......
在嚴重的局勢下，同志和親人勸李大釗離開(kāi)北京，但他堅決不肯，當時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負責人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢的險惡、處境的危險，但決不離開(kāi)自己的工作崗位。這個(gè)反問(wèn)句表示李大釗堅決不離開(kāi)北京，不離開(kāi)自己的工作崗位，這表現了他對革命高度負責的精神�？梢�(jiàn)，李大釗把工作看得比生命重要。
③在法庭上……
從這句話(huà)中可以看出李大釗雖受敵人的折磨，但依舊沉著(zhù)、慈祥。“沒(méi)戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(cháng)頭發(fā)”說(shuō)明敵人對父親施了重刑，“平靜”說(shuō)明父親經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強，“慈祥”充分體現了李大釗對親人的愛(ài)。
④“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)...... 和 父親瞅了瞅我們，沒(méi)對我們說(shuō)一句話(huà)......
面對親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，“他臉上的表情非常安定，非常沉著(zhù)”。“瞅了瞅”看出李大釗不因親人的喊聲、哭聲而憂(yōu)傷，相反他要用“安定、沉著(zhù)”影響親人， 使他們化悲痛為力量。為什么會(huì )這樣？原因是“他的心被一種偉大的力量占據著(zhù)”，這就是他對于革命事業(yè)的信心。正因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿(mǎn)必勝的信心，所以李大釗在極端危險和困難的情況下能夠坦然自若；正因為李大釗同志對革命事業(yè)充滿(mǎn)必勝的信心，所以不但在敵人的嚴刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂(yōu)傷。相反地，他用“安定”“沉著(zhù)”影響親人，使他們化悲痛為力量。要讓學(xué)生真正理解兩者之間的因果關(guān)系，教師應該深入淺出地向學(xué)生介紹當時(shí)中國的情況以及革命事業(yè)的發(fā)展情況。
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十六年前的回憶PPT，第八部分內容：寫(xiě)作方法
一是這是一篇回憶式文章。
二是本文運用了首尾呼應和倒敘的手法寫(xiě)的。
三是運用了對比的方法。
四是本文按照時(shí)間的順序和事情發(fā)展順序。
五是本文采用第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的一篇故事。
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十六年前的回憶PPT，第九部分內容：課文結構
課文分為五個(gè)大段，分別為：
1、回憶；
2、被捕前；
3、被捕時(shí)；
4、被審時(shí)（在法庭上）；
5、被害后家人悲痛萬(wàn)分。
悼念詩(shī)文
建黨八旬紀念，禹域萬(wàn)里新容。人間伏虎五十載，飛淚幾度告乃翁。念紅樓播火，桃李天下；瞻萬(wàn)安公墓，激烈壯懷。嗚呼！張閥作霖，戕我先烈；三絞酷刑，黯兮慘粹。然前賢赳赳，后繼悠悠；先驅灑血，春滿(mǎn)神州。
特錄陳毅元帥悼詩(shī)，以祭國殤：
就義從容甚，大節凜不辱。人民柴市節，浩氣貫長(cháng)虹。
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