部編版六年級語(yǔ)文下冊《清平樂(lè )》古詩(shī)詞誦讀PPT課件下載，共13頁(yè)。
詩(shī)人簡(jiǎn)介
黃庭堅（1045-1105），字魯直，號山谷道人，晚號涪（fú)翁，北宋著(zhù)名文學(xué)家、書(shū)法家，為盛極一時(shí)的江西詩(shī)派開(kāi)山之祖。
《清平樂(lè )》
春歸何處？寂寞無(wú)行路。
若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住。
首句以問(wèn)句起筆，寫(xiě)出了詩(shī)人對春天的不舍和追尋，通過(guò)“寂寞”一詞，寫(xiě)出了詩(shī)人內心的感受，表達出詩(shī)人對春的離去感到萬(wàn)分惋惜。
運用擬人修辭手法，賦予春天以人的特征。以浪漫的奇思妙想，將詩(shī)人對春天的留戀之情表達得淋漓盡致。
春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝。百?lài)薀o(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇。
詩(shī)人知道沒(méi)有人知道春天去了哪兒，但還是存著(zhù)最后一絲希望，希望春天的使者黃鸝知道春天去了哪兒。
黃鸝不停地鳴叫,但是詩(shī)人又無(wú)法理解，這讓詩(shī)人無(wú)比惆悵、遺憾。薔薇花開(kāi)，說(shuō)明夏天已經(jīng)到來(lái)了。詩(shī)人這時(shí)才真正明白春天已經(jīng)走遠了， 確實(shí)尋不到、追不回了。深切表達出詩(shī)人對春天逝去的痛惜之情。
這首詞表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？
這首詞上片惜春在不知不覺(jué)中離去；下片惜春無(wú)蹤跡可追尋。詩(shī)人用筆委婉曲折，構思巧妙，設想新奇，創(chuàng )造出優(yōu)美的意境，表達了詩(shī)人對春天逝去的惋惜之情，同時(shí)也表現了詩(shī)人對美好事物的執著(zhù)與追求。
試著(zhù)分析這首詞的藝術(shù)技巧
賦予抽象的春以具體的人的特征，用擬人的手法表達出惜春之情。
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