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《找春天》PPT教學(xué)課件

《找春天》PPT教學(xué)課件 詳細介紹:

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《找春天》PPT教學(xué)課件

第一部分內容:趣味導入

春天在哪里呢?春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,她像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。她藏在哪里呢?讓我們一塊兒去找春天吧!

作者簡(jiǎn)介

經(jīng)紹珍,兒童文學(xué)作家,中學(xué)高級教師,江蘇省作協(xié)會(huì )員。

主要作品:《種子娃娃》《找春天》《畫(huà)月亮》《狐貍追公雞》等。

知識鏈接

春天又稱(chēng)春季,是一年中的第一個(gè)季節,是萬(wàn)物復蘇的季節。在北半球為公歷3—5月份,而在南半球則從9—11月。氣候學(xué)上以連續5天日平均氣溫在10℃以上為春季的開(kāi)始。春天氣候溫暖適中,中國內陸大部分地區有降雨,萬(wàn)物生機萌發(fā),氣候多變,乍暖還寒。

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找春天PPT,第二部分內容:學(xué)習目標

1.  會(huì )認14個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)9個(gè)生字。理解文中新字詞。

2.  正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))

3.  體會(huì )春天的美,體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。熱愛(ài)春天,愿意去觀(guān)察、發(fā)現。(難點(diǎn))

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找春天PPT,第三部分內容:我會(huì )認

造句:天熱了,你應該把外套脫掉。

造句:冬天到了,孩子們都穿上了棉襖。

造句:春天像一個(gè)害羞的小姑娘。

造句:下雨了,媽媽為我遮擋雨。

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找春天PPT,第四部分內容:詞語(yǔ)解釋

害羞:因膽怯、怕生或做錯了事怕人恥笑而心中不安。本文用來(lái)形容春天的樣子。

他是第一次當眾講話(huà),所以有點(diǎn)兒害羞。

音符:樂(lè )譜中表示音長(cháng)或音高的符號。本文中形容樹(shù)木的嫩芽。

流動(dòng)的泉水仿佛跳躍的音符。

解凍:冰凍的江河、土地等融化。本文中指小溪融化。

春天到了,河流都解凍了。

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找春天PPT,第五部分內容:整體感知

自由朗讀課文,看看文中的小朋友在哪里找到了春天?

本文描繪了“我們”去(      )尋找春天的經(jīng)過(guò),我們從地下探出頭的(    )、早開(kāi)的(     )、吐出嫩芽的(     )、解凍的(    )找到了春天。

我們用哪些方式找到春天的?

通過(guò)看、聞、聽(tīng)、觸等多種方式去找春天。

我們找到的春天是什么樣的?

遮遮掩掩,躲躲藏藏。

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找春天PPT,第六部分內容:課文精講

春天來(lái)了!春天來(lái)了!

我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖,沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天。

“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

思考:聽(tīng)到這個(gè)消息,我們幾個(gè)孩子可高興了,他們是如何來(lái)表達這份喜悅的?

脫掉棉襖,

沖出家門(mén),

奔向田野,

去尋找春天。

春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找哇,找哇。

“遮遮掩掩”“ 躲躲藏藏”“害羞”這幾個(gè)詞,說(shuō)明了春天剛剛到來(lái)時(shí)腳步輕輕,若隱若現,在不知不覺(jué)中悄悄到來(lái)的特點(diǎn)。

為什么說(shuō)春天像害羞的小姑娘?

這句話(huà)運用比喻、擬人的修辭手法形象地寫(xiě)出了春天剛來(lái)時(shí)變化細微的特點(diǎn)。正因為變化細微,人們必須留心觀(guān)察,才能發(fā)現春天的蹤跡。 

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找春天PPT,第七部分內容:認識比喻句

什么是比喻句?

比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。

比喻句有什么特點(diǎn)?

常出現:像、好似、宛如等詞語(yǔ),但并不是出現此類(lèi)詞語(yǔ)就判定為比喻。

比喻句有什么作用?

可使事物生動(dòng)形象具體可感,給人以鮮明深刻的印象,并使語(yǔ)言文采斐然,富有很強的感染力。使語(yǔ)言生動(dòng)形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來(lái)。

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找春天PPT,第八部分內容:課文總結

本文通過(guò)對孩子們尋找春天的過(guò)程的敘述,展示了春天的美麗景色,寫(xiě)出了小朋友尋找春天的_______心情。歌頌了春天的無(wú)限美好,抒發(fā)了作者________________之情。

朗讀課文。說(shuō)說(shuō)孩子們找到的春天是什么樣的。

孩子們找到的春天是:小草鉆出了地面,野花剛剛開(kāi)放,樹(shù)木吐出了嫩芽,小溪解凍了,嘩啦嘩啦地流著(zhù),柳條隨風(fēng)飄舞,孩子們開(kāi)始放起了風(fēng)箏,喜鵲、杜鵑唱著(zhù)歡快的歌曲,桃花、杏花露出了笑臉。

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