《我是一只小蟲(chóng)子》PPT(第二課時(shí))
第一部分內容：激趣導入
讓我們用摘蘋(píng)果的方法來(lái)復習一下上節課認識的生字寶寶吧！
品讀釋疑
我是一只怎樣的小蟲(chóng)子？(核心問(wèn)題)
讀課文，想一想課文從哪些方面寫(xiě)了我是一只小蟲(chóng)子？ (串珠問(wèn)題1)
課文從當一只小蟲(chóng)子的好還是不好兩個(gè)方面寫(xiě)的。
畫(huà)出課文描寫(xiě)小蟲(chóng)子不好的句子，說(shuō)說(shuō)當一只小蟲(chóng)子有哪些不好？(串珠問(wèn)題2)
不好地方是：屁股會(huì )被蒼耳扎痛，被狗的一泡尿淹得昏頭昏腦，會(huì )受到鳥(niǎo)的威脅和侵害。
學(xué)習abac式詞語(yǔ)
概念：指第1個(gè)和第3個(gè)字相同，而第2個(gè)字和第4個(gè)字不同的詞語(yǔ)。
好處：abac式詞語(yǔ)的正確使用，可以讓語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，使文章的表現力更加生動(dòng)。
運用：本文的“昏頭昏腦”用詞很準確，使文章語(yǔ)言生動(dòng)，寫(xiě)出一只小蟲(chóng)子被一泡狗尿淹得暈暈乎乎的樣子。
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我是一只小蟲(chóng)子PPT，第二部分內容：主題延伸
你知道哪些小蟲(chóng)子，它們有什么特點(diǎn)？
示例：我知道七星瓢蟲(chóng)，它俗稱(chēng)“花大姐”，它翅膀上有七個(gè)黑色的圓點(diǎn)，捕食蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng)。我知道勤勞的小蜜蜂每天在花叢中采蜜。
學(xué)寫(xiě)設問(wèn)句
本文開(kāi)頭運用設問(wèn)手法，先提出問(wèn)題“當一只小蟲(chóng)子好不好”，然后從兩個(gè)方面回答了這個(gè)問(wèn)題。這樣能啟發(fā)讀者思考，讓讀者更好地領(lǐng)會(huì )文章的中心思想。
舉例：
不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著(zhù)密切的關(guān)系。
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我是一只小蟲(chóng)子PPT，第三部分內容：本課小結
課文主旨
本文用淺顯易懂的語(yǔ)言，加上豐富的想象，以小蟲(chóng)子的口吻介紹了當小蟲(chóng)子的好處與不好之處，表達了作者對生活的熱愛(ài)。
課堂小結
這篇文章內容淺顯易懂,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔樸實(shí), 以小蟲(chóng)子的口吻介紹了，當小蟲(chóng)子的好處與不好之處。讓我們感受到了千姿百態(tài)的小蟲(chóng)世界給我們的生活帶來(lái)的樂(lè )趣，對小蟲(chóng)產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。
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我是一只小蟲(chóng)子PPT，第四部分內容：當堂檢測
一、我的發(fā)現。
腹部 屁股 手臂 膽量
我發(fā)現帶點(diǎn)的字都是“____”旁，都和____有關(guān)。我還會(huì )寫(xiě)這樣的字：__________________。(寫(xiě)3個(gè))
二、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
蹦蹦跳跳 ________ ________ ________
毛茸茸 _______ _______ _______
一( 只 )蟲(chóng)子 一( )露珠 一( )火車(chē)
三、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
1．我有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。
2．如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠的地方去旅行。
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我是一只小蟲(chóng)子PPT，第五部分內容：作業(yè)布置
同學(xué)們，你覺(jué)得小蟲(chóng)子的生活有意思嗎？把小蟲(chóng)子的生活分享給爸爸媽媽吧！
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，我是一只小蟲(chóng)子PPT下載，.PPT格式；
