《小馬過(guò)河》PPT課件下載
第一部分內容：初讀課文
自讀提示：
1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。
2.想一想：課文主要寫(xiě)了什么？
3.標出自然段。
愿意 麥子 馱著(zhù) 磨坊 擋住
應該 伯伯 淺水 立刻 突然
掉下 馬蹄 生命 既然
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小馬過(guò)河PPT，第二部分內容：會(huì )認的字
棚 馱 磨
坊 擋 淺 哩
唉 試 蹄 既
會(huì )寫(xiě)的字
愿
書(shū)寫(xiě)提示：“廠(chǎng)”筆畫(huà)舒展，包住里面的部分，“白、小、心”筆畫(huà)緊湊。
組詞：愿意 情愿 愿望 志愿
巧記：原來(lái)在心上。
造句：我愿意聽(tīng)媽媽的話(huà)，做個(gè)好孩子。
意
書(shū)寫(xiě)提示：“立”最后一橫長(cháng)，“日”稍扁。“心”三點(diǎn)呼應。
組詞：愿意 意向 意思 意念
巧記：心上站著(zhù)日。
造句：我愿意幫助他人。
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小馬過(guò)河PPT，第三部分內容：走進(jìn)課文
馬棚里住著(zhù)一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對小馬說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”
小馬要去做什么？
小馬要幫媽媽做什么事？遇到了什么困難？
小馬要幫媽媽把麥子馱到磨坊去。小馬被一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著(zhù)。
小馬遇到了誰(shuí)？他們說(shuō)了些什么？
小馬先向老牛請教，老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)小腿，能蹚過(guò)去。”
后來(lái)突然從樹(shù)上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，你會(huì )淹死的！”小馬吃驚地問(wèn)：“水很深嗎？”松鼠認真地說(shuō)：“深得很哩！昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！”
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小馬過(guò)河PPT，第四部分內容：課堂總結
這是一篇童話(huà)故事，作者運用擬人的手法，通過(guò)小馬與牛伯伯、小松鼠的對話(huà)，把一個(gè)不善思考、凡事愛(ài)問(wèn)媽媽的孩子寫(xiě)得活靈活現，使我們讀起來(lái)感到特別親切。這啟發(fā)了我們做事要認真思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，親自去實(shí)踐，這樣就能鍛煉自己的生活能力。
知識鏈接
動(dòng)手做一做
法國科學(xué)家郎之萬(wàn)，有一次向幾個(gè)小朋友提了個(gè)奇怪的問(wèn)題：“一個(gè)杯子裝滿(mǎn)了水，再放進(jìn)別的東西，水會(huì )漫出來(lái)。如果放進(jìn)一條金魚(yú)，就不會(huì )這樣。這是為什么？”
一個(gè)小朋友說(shuō)：“這是因為金魚(yú)身上有鱗。”另一個(gè)小朋友說(shuō)：“一定是金魚(yú)把水喝下去了。”伊琳娜覺(jué)得他們都沒(méi)說(shuō)對，自己又想不出什么道理。她回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不能光想，你動(dòng)手做做看！”伊琳娜找來(lái)一條金魚(yú)，放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里。哎呀！和郎之萬(wàn)說(shuō)的不一樣，水漫出來(lái)了。她很生氣，第二天就去質(zhì)問(wèn)郎之萬(wàn)：“您怎么可以用這樣的問(wèn)題來(lái)哄騙我們小孩子呢？”
郎之萬(wàn)聽(tīng)了，哈哈大笑。他說(shuō)：“我不是哄騙你們。我是為了讓你們知道，科學(xué)家說(shuō)的話(huà)，也不一定都是對的；只有自己動(dòng)手做一做，才知道對錯。”
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小馬過(guò)河PPT，第五部分內容：課后習題
1.比一比，組詞語(yǔ)。
原（ ） 麥（ ） 突（ ）
愿（ ） 表（ ） 窮（ ）
該（ ） 伯（ ） 意（ ）
刻（ ） 怕（ ） 音（ ）
2.選擇合適的量詞填空。
只 一條 一匹 一頭
一（ ）松鼠 一（ ）老牛
一（ ）小河 一（ ）小馬
3.續編故事
過(guò)了幾天，下起了大雨。大雨一下就是幾天幾夜，河水漲了老高。外婆打電話(huà)來(lái)找老馬，說(shuō)自己家被水淹了，老馬聽(tīng)了十分著(zhù)急，對小馬說(shuō)：“孩子，你先給外婆送點(diǎn)東西吧。”小馬馱起面飛快地向外婆家跑去。跑著(zhù)跑著(zhù)，一條大河擋住了去路。
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，小馬過(guò)河PPT下載，.PPT格式；
