《祖先的搖籃》PPT(第一課時(shí))
第一部分內容：激趣導入
讓我們一起走進(jìn)原始森林，感受一下祖先生活的環(huán)境吧。
吳城：［清］（約公元一七三五年前后在世）字敦復，號鷗亭，浙江錢(qián)塘人，吳焯之子。生卒年均不詳，約清世宗雍正末前后在世。為監生。好聚書(shū)，搜求�？�，數十年丹黃不去手。乾隆十六年，（公元一七五一年）高宗南巡，城與厲鶉同作《群仙祝壽》及《百靈效瑞》二劇本，《曲錄》演以迎駕總名《迎鑾新曲》。
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祖先的搖籃PPT，第二部分內容：初讀感知
聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。
自讀提示
請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。
檢查自讀情況
指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。
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祖先的搖籃PPT，第三部分內容：識字寫(xiě)字
逗 逗留挑逗
薔 薔薇
薇 薔薇紫薇
逮 逮住逮蟈蟈
多音字
讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現？
我們的祖先，可曾在這些大樹(shù)上摘野果，掏鵲蛋？
讀一讀:我曾（céng）經(jīng)認識一個(gè)姓曾（zēng）的同學(xué)，后來(lái)他轉學(xué)了。
理解詞語(yǔ)
【祖先】【搖籃】【原始】【樹(shù)蔭】【一望無(wú)邊】 【蒼蒼茫�！�
我會(huì )寫(xiě)
祖
結構: 左右
音序：Z 部首：礻
組詞：祖先 祖宗
造句：中華民族的祖先們用他們無(wú)比的智慧創(chuàng )造了輝煌的中華文明。
書(shū)寫(xiě)指導：最后一橫的位置高于第三筆的收筆，并穿插到“礻”最后一點(diǎn)的下面。
啊
結構: 左右
音序：A 部首：口
組詞：啊，好吧
造句：啊，這里的景色真美。
書(shū)寫(xiě)指導：左邊“口”和“ 可” 的上端齊平，中間的“阝”略高。
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祖先的搖籃PPT，第四部分內容：本課小結
初讀課文后，你感受到了什么？
示例：初讀課文后，我感受到了作者對大自然的熱愛(ài)及對祖先生活的探索欲望。
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祖先的搖籃PPT，第五部分內容：當堂檢測
一．讀詞語(yǔ)，寫(xiě)拼音。
祖( )國 藍( )天
掏( )蛋 回憶( )
逮( )住 薔( )薇
二．辨字組詞。
祖（ �。� �。ā 。� 掏（ �。�
組（ �。� 阿（ �。� 淘（ �。�
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級語(yǔ)文下冊PPT課件免費下載，祖先的搖籃PPT下載，.PPT格式；
